8.實驗室常用到如圖儀器.請回答:

(1)寫出儀器名稱:a試管.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(用化學(xué)方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號)D.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
( 。┻^氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,生成水和氧氣;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)的條件來確定制取裝置;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳; 二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大.

解答 解:(1)a是試管;故填:試管;
(2)該反應(yīng)屬于固液常溫下制取氧氣,故選裝置B;過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣故填:B;2H2O2  $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)小明要制取少量CO2,使用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)原理是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法來收集.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;D.

點評 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.某溫度下,向足量的飽和石灰水中加入少量生石灰,并恢復(fù)到原溫度,則下列說法中,正確的是(  )
A.溶液的質(zhì)量不變B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C.溶質(zhì)的溶解度不變D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.H2O+CO2═H2CO3B.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C.2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2D.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.石油C.泥水D.干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖標(biāo)志中
(1)提醒人們注意節(jié)約用水的是(填字母)B.
(2)①凈水時加活性炭是利用其具有吸附性;生活中,可通過煮沸的方法來將硬水軟化,
②做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,需先在集氣瓶底放少量水(或一層細(xì)砂)的作用是防止生成的高溫物體落下使集氣瓶底驟熱炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某碳酸鈉固體樣品中,可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的成分,進(jìn)行以下實驗:第一步:取50g該樣品溶于水得到無色溶液;第二步:再向第一步得到的無色溶液中,先后逐滴加入過量氯化鋇溶液和過量的稀硝酸.產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.由第一步實驗可知,原樣品中一定沒有硫酸銅
B.BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸鋇
C.雜質(zhì)一定含有硫酸鈉、氯化鈉
D.第二步實驗結(jié)束后,最終所得溶液中的溶質(zhì)共有三種

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某地根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源特點將石灰石的開采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn).
(1)煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和石灰石.請寫出煉鐵過程中CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點是循環(huán)利用,節(jié)約能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.防治水污染可以采取哪些措施?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示

(1)若F為單質(zhì),則F的化學(xué)式為N2;
(2)若F為氧化物,且A、B、F三種分子個數(shù)比為5:4:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO,該反應(yīng)類型屬于氧化反應(yīng)(填“化合”或“分解’或’氧化”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案