10．某地根據(jù)當?shù)刭Y源特點將石灰石的開采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn)．
（1）煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和石灰石．請寫出煉鐵過程中CO和Fe2O3反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點是循環(huán)利用，節(jié)約能源．

分析 （1）煉鐵的材料有鐵礦石焦炭與石灰石，利用一氧化碳可將鐵從其氧化物中置換出來．
（2）此方式主要優(yōu)點是循環(huán)利用，能源節(jié)約．

解答 解：（1）煉鐵的主要原料有鐵礦石焦炭與石灰石，CO和Fe2O3反應生成鐵與二氧化碳，
故答案為：石灰石； Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）該過程注意了物質(zhì)的循環(huán)利用，對節(jié)約能源有一定好處．
故答案為：循環(huán)利用，節(jié)約能源．

點評 此題是對煉鐵知識的考查，解決的關鍵是知道煉鐵的原理、原料及過程，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗能達到目的是（　�。�
A．
用水吸收CO		B．
證明鹽酸能和氫氧化鈉發(fā)生反應
C．
探究鐵生銹的條件		D．
驗證可燃物燃燒的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．據(jù)統(tǒng)計，目前鳳凰縣私家車出現(xiàn)井噴式增長：小汽車從3千輛增加到5千輛用了不到12個月時間．汽車排放的尾氣（CO、SO2與NO等物質(zhì)）將會加重我縣空氣污染，其治理方法有：
（1）在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”．其作用是使CO和NO反應，生成N2和CO2．寫出該反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2；
（2）使用氫氣燃料．推廣2005的同濟大學推出用氫氣作燃料的“超越3號”氫動汽車．氫氣燃燒的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；點燃這種氣體前，應先檢驗純度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室常用到如圖儀器．請回答：

（1）寫出儀器名稱：a試管．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）小明要制取少量CO2，其反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O（用化學方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號）D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是某學生2015年10月6日購買的口香糖的標簽，標簽上標有口香糖的主要成分為木糖醇（化學式C5H12O5）請回答下列問題：

（1）木糖醇中碳、氫原子個數(shù)比為5：12；
（2）木糖醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：4；
（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為39.5%（計算結果精確到0.1%）；
（4）10g木糖醇中含氧元素的質(zhì)量為5.3g．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．A～H是初中化學常見的物質(zhì)，A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體，B為單質(zhì)，D為常見的堿，E為一種常見的建筑材料．它們的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示（反應條件、部分生成物已略去）．

（1）C的化學式為H2O．
（2）E中金屬元素的化合價為+2價．
（3）反應③的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）反應⑤在實際中的應用是光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．氨水（NH3•H2O）也是常見的堿，是由NH3溶于水形成的溶液．氨水很不穩(wěn)定，容易放出有刺激性氣味的NH3．根據(jù)所學知識回答：
（1）NH3•H2O在水溶液中解離出來的離子有NH4+、OH-（寫符號）．
（2）打開裝有氨水的試劑瓶先看到瓶口有大量白霧說明氨氣很容易與水反應，后聞到刺激性氣味，說明分子在不斷運動．
（3）寫出NH3•H2O與稀H2SO4反應的化學方程式2NH3•H2O+H2SO4═（NH4）2SO4+2H2O．
（4）將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的濕潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中，現(xiàn)象是：有酚酞的干燥紙條無變化，有酚酞的溫潤紙條變紅色．這個實驗說明氨氣能（填能或不能）與水反應．
（5）NH3在高溫和有催化劑的條件下能跟O2反應生成一氧化氮和水，寫出這個反應的化學方程式：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整（用表示氫原子，用表示氧原子）；
（2）此化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子（填名稱）；
（3）此反應后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為8：9．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．“節(jié)能減排，保護環(huán)境，建設生態(tài)文明”成為確保我國可持續(xù)性發(fā)展的新的關鍵詞．下列舉措或說法符合該主題的是（　�。�
A．在太湖55萬平方米濕地上種植8800萬株蘆葦
B．為了能使游客飽覽太湖的秀麗景色，應該在太湖邊大力發(fā)展船餐業(yè)
C．今年國慶期間，小型汽車高速公路免收通行費，這說明國家鼓勵私家車出行
D．大型超市為了顧客購物方便，應該向顧客提供大量的免費的塑料袋

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