【題目】請用化學(xué)用語填空。

12個氧原子_____________

2)人體中含量最多的金屬元素_____________;

33個硫酸根離子_____________;

4)硝酸_____________;

5)氧化汞中汞的化合價為+2_____________

6)若“●”表示一個氯原子,則表示_____________。

【答案】2O Ca 3SO42 HNO3 Cl2

【解析】

1)元素符號前面加數(shù)字表示幾個原子,2個氧原子表示為:2O

2)人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,故填:Ca

33個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字3,故填:3SO42;

4)硝酸的化學(xué)式為HNO3,故填:HNO3

5)氧化汞中汞的化合價為+2價就是在氧化汞化學(xué)式中汞元素符號的正上方加上+2,故填:;

6)若“●”表示一個氯原子,則表示氯氣,故填:Cl2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,得到21.9g固體物質(zhì)。計算制得氧氣多少克?21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙烯(C2H4),其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是(

A.乙烯由兩種元素組成,屬于氧化物

B.1個乙烯分子中含有2個碳原子和4個氫分子

C.乙烯中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的比是1:1

D.每個乙烯分子中碳元素和氫元素的質(zhì)量比均為6:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖1是實驗室制取氣體時常用到的儀器。請回答有關(guān)問題:

1)寫出編號①儀器的名稱;_____

2)若制取較大量的CO2時。組裝制取并收集氣體的裝置的儀器組合是_____(選填序號)。

3)若用如上圖2裝置裝滿水,用于收集氫氣。進(jìn)氣口應(yīng)為_____端(選填“a”“b”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,鋁是一種較活潑的金屬,能與鹽酸等酸反應(yīng)生成氫氣。在一次實驗中,甲同學(xué)誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實驗小組進(jìn)行了以下探究:

(猜想假設(shè))該氣體可能是氧氣或氫氣,理由是_____。

(實驗探究)甲同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行如下實驗:反應(yīng)一段時間后,將燃燒的木條放在導(dǎo)管口a處,觀察到_____,證明產(chǎn)生的氣體是氫氣。

(得出結(jié)論)鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(交流討論)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案有欠缺,存在安全隱患,理由是:_____。

(學(xué)以致用)用一鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,加入足量濃氫氧化鈉溶液密封振蕩,觀察到易拉罐先變癟,后又鼓起,請解釋原因_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是甲、乙、丙三種物質(zhì)的微粒示意圖。

物質(zhì)

微觀示意圖

1)寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_______________。

2)三種物質(zhì)中屬于氧化物的是______________(填物質(zhì)名稱)。

3)某氣體A經(jīng)檢測由碳、氧兩種元素組成。

①若氣體A是純凈物,請在下側(cè)方框內(nèi)畫出其微粒示意圖________(一種合理答案即可)

②若氣體A是混合物,下列微粒示意圖中能表示氣體A的有_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對比實驗,探究溫度對一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)的影響.

1)從實驗安全和環(huán)保角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____.

2)完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進(jìn)行以下實驗:

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

全部溶解,無氣泡

4

取黑色粉末,加入足量硫酸銅溶液

有紅色物質(zhì)產(chǎn)生

無明顯現(xiàn)象

①小雨同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)四氧化三鐵能被磁鐵吸引、在常溫與稀鹽酸反應(yīng)無氣體產(chǎn)生、與硫酸銅溶液不反應(yīng),故猜想乙組的生成物為四氧化三鐵.他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_____g(結(jié)果保留至0.01g),這可成為支持上述猜想的新證據(jù).甲乙兩組實驗說明溫度對一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)有影響。

②若乙組的澄清石灰水變渾濁,寫出乙組玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)在前面的學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)過反應(yīng)物種類相同,但_____不同而導(dǎo)致反應(yīng)產(chǎn)物不同的情況,請舉例說明_____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置中無明顯變化,裝置增重1.8g,裝置增重2.2g。

下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯誤的是( )

A.一定沒有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣

C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下所示:

請回答以下問題:

1)操作①的名稱是什么?_____________;需要哪些玻璃儀器?_____________;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁其原因可能是______________(填寫序號)。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

2)用什么物質(zhì)區(qū)分最終得到的蒸餾水和硬水?_________________________________

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