下列各符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是(  )

A.Fe2:一個鐵離子帶兩個單位的正電荷

B.N2:一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成

C.2Hg:二個汞原子

D.2NO3:二個硝酸根離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一、1.不同元素是以什么樣的原子個數(shù)比相結(jié)合的呢?不同元素化合形成的化合物原子的個數(shù)比:1:2  2:1  1:3

你的發(fā)現(xiàn)是:不同元素間形成化合物,它們的原子相互化合時,具有確定的________,即通過“化合價”可認(rèn)識其中的規(guī)律。

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如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實驗.

(1)第一組的同學(xué)以石灰水和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).

①所選儀器的連接順序為 A      (填寫儀器序號字母).

②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將  (填“增大”“減小”“不變”之一).

(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),試回答下列問題:

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  ;

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為  g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).

③若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將  (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

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在一定條件下,物質(zhì)A,B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D,探究學(xué)習(xí)小組在實驗中得到下表數(shù)據(jù):

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

4.6

4.0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

0.4

8.0

a

下列說法正確的是( 。

   A.反應(yīng)后原子的數(shù)目減少

   B.a=0.6

   C.B、D的相對分子質(zhì)量之比為9:1

   D.該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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1879年10月,經(jīng)過對1600多種材料進(jìn)行幾千次試驗后,愛迪生制成了第一個可供實用的碳絲燈泡(燈絲由竹絲炭化后制成).

碳絲通電后產(chǎn)生高溫,在空氣中立即燒斷,這是因為  (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),所以碳絲燈泡必須抽成真空.

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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:

(1)硫在氧氣中燃燒   反應(yīng);

(2)鋅與稀硫酸的反應(yīng)  

(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁  

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用化學(xué)用語填空:

(1)2個氟原子  ;

(2)硫酸亞鐵溶液中的陽離子_ _;

(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為   ,該粒子的核外電子數(shù)為__;

(4)地殼中含量最高的金屬元素_ _。

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如圖為某品牌礦泉水的部分商標(biāo),請根據(jù)商標(biāo)回答下列問題。用化學(xué)符號表示:

    X牌礦泉水成分

偏硅酸(H2SiO3)……25~55

鉀……1~3    鈣……35~55

氧化物……13~25

鈣離子_ _;2個水分子_;

氯化鉀_ _;偏硅酸中Si的化合價__。

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下列區(qū)別或除雜的方法錯誤的是( 。

A.用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸       

B.用肥皂水水區(qū)別硬水和軟水

C.用溶解、過濾、蒸發(fā)掉的方法除去食鹽中少量的泥沙

D.用高溫灼燒的方法除去碳酸鈣中少量的氧化鈣

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