下列各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示金屬元素的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定其元素種類,進(jìn)而結(jié)合金屬元素名稱一般有“钅”字旁,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,據(jù)此進(jìn)行解答即可.
解答:解:A、該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,為氫元素,帶“氣”字旁,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,為氧元素,帶“氣”字旁,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,帶“氣”字旁,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,為鎂元素,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的簡單分類是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與能源、環(huán)境關(guān)系密切.請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)關(guān)于能源與能量變化,下列敘述正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.汽油是一種燃料,它是混合物
B.煤制成“蜂窩煤”是為了降低著火點(diǎn),使其更易燃燒.
C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
(2)化石燃料包括煤、
 
、天然氣.寫出天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑.可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)化石燃料是不可再生的能源,可開發(fā)和利用的新能源有
 
(寫一種即可).
(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實(shí)現(xiàn)“零排放”.C02和H2可以按不同比例反應(yīng),生成下列物質(zhì).用CO2和H2反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物并且能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是下列物質(zhì)中的
 
(填字母).
A.甲酸(CH2O2)    B.乙酸(C2H4O2)    C.乙醇(C2H4O)    D.丙酮(C3H6O)
(6)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).為了減少大氣污染,我們應(yīng)采用的措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是一種高效安全的殺菌消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)是( 。
A、+2B、+4C、+5D、+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是( 。
A、蒸餾水B、鐵
C、氯化鈉D、四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、氫原子B、氫分子
C、2個(gè)氫原子D、氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析:

(1)圖中X=
 
;
(2)圖中屬于同種元素的是
 
(填序號(hào));
(3)圖中粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(填序號(hào)),它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中易形成
 
(填“陽”或“陰”)離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法正確的是( 。
鑒別的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的方法
A.過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2,看是否有氣泡
B.軟水和硬水分別加入活性炭,看是否有大量的肥皂泡
C.二氧化碳、氧氣和空氣將帶火星的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖.
(1)指出裝置圖中的五處主要錯(cuò)誤,并用簡要的文字?jǐn)⑹銎涓恼椒ǎ?br />①
 

 

 

 

 

(2)經(jīng)改正的進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),寫出試管里的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、甲物質(zhì)的溶解度為20g
B、t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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