實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑,其中一瓶是固體,另一瓶是液體.化學(xué)學(xué)習(xí)小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無色氣體.老師要求他們探究這兩種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的氣體究竟是什么?驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案如下:
試根據(jù)你的猜想寫出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式
 

如果要求你制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的
 
(填序號).

有同學(xué)提出此無色氣體還有可能是另外一種氣體,也請寫出這種氣體
 
(填化學(xué)式)
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:題干提示的是一種固體和一種液體混合在儀器產(chǎn)生了一種無色氣體,該氣體可能是氧氣,也可能是氫氣或者是二氧化碳,所以在解答時(shí)各種情況都可以,并據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置.
解答:解:實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑,其中一瓶是固體,另一瓶是液體.化學(xué)學(xué)習(xí)小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無色氣體.
實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣均不需加熱,均符合條件,則可能是氧氣,反應(yīng)方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;反應(yīng)屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;
故答案為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(合理均可);
B;CO2(或H2).
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的方法和反應(yīng)原理,及發(fā)生裝置選取的方法,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)科常用的思維方法.以下推理正確的是( 。
A、氨水是氨氣的水溶液,所以氨水一定是混合物
B、氫氧化鈉的水溶液可以導(dǎo)電,蔗糖的水溶液也能導(dǎo)電
C、面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質(zhì)
D、石灰水能吸收CO2,則石灰水也能吸收CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題.
(1)利用新技術(shù)將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝,這是利用了金屬的
 
(填序號).
A.耐腐蝕性  B.導(dǎo)電性  C.導(dǎo)熱性  D.延展性
(2)工業(yè)冶煉鐵原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.目前世界上每年應(yīng)腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,其中防止鋼鐵生銹的一種措施是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室利用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應(yīng),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)空氣中CO2的最主要來源是
 
燃料的燃燒.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)藻類植物“微藻”對二氧化碳具有極強(qiáng)的吸收能力,它通過
 
作用吸收二氧化碳,若將“微藻”轉(zhuǎn)化為生物柴油,鞥極大緩解能源需求和保護(hù)環(huán)境的矛盾.
(2)目前,為了緩解大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
 

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉;②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料是使用;③大量植樹造林,禁止亂砍亂伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們在工作、生活中,為了防止事故,常采用一些安全措施.下列措施安全的是(  )
A、到溶洞探險(xiǎn)用火把照明
B、電器著火用水滅火
C、點(diǎn)燃木條檢查液化石油氣是否漏氣
D、到小煤窯里挖煤用火把照明

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制氧氣
B、
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C、
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D、
加熱一定量高錳酸鉀制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題.有下列幾種說法,其中正確的是( 。
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線;②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖;③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致.
A、只有①和②
B、只有②和③
C、只有①和③
D、①②③都正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A、
加熱液體
B、
取用膽礬
C、
蒸發(fā)食鹽水
D、
稱量氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會歸納和總結(jié),如表總結(jié)有錯誤的一組是( 。
A安全常識B生活知識
瓦斯爆炸──天然氣引起
煤氣中毒──一氧化碳引起
鐵生銹──與空氣、水共同作用的結(jié)果
蜂窩煤易于燃燒──與空氣充分接觸
C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類
H2作高能燃料──助燃性
洗潔精除去餐具油污--乳化作用
空氣──混合物
雙氧水──氧化物
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案