Question

某研究性學(xué)習(xí)活動小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．

 

A B C D E F

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：① ；② ；③ 。

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→ → → 。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)?/span> 進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此，他大膽做出以下三種猜想，便于今后深入探究：

猜想Ⅰ： ；

猜想Ⅱ： ；

猜想Ⅲ： 。

做出以上猜想的理由是 。

 

Answer 1

（1）①鐵架臺 ②集氣瓶 ③量筒

（2）2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ f → e → g

（3）高錳酸鉀 在試管口放棉花團(tuán)

（4）猜想Ⅰ：可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣

猜想Ⅱ：可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣

猜想Ⅲ：可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣

做出以上猜想的理由是：錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素

【解析】

試題分析：（1）常見儀器的識記

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，因?yàn)橐�通過排水量來測定所收集到氧氣的體積，所以應(yīng)用E裝置來收集氧氣，并將排出的水流入量筒內(nèi)，所以連接的順序?yàn)椋篺 → e → g

（3）高錳酸鉀溶于水，水溶液顯紫紅色，所以實(shí)驗(yàn)過程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)楦咤i酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是：在試管口放棉花團(tuán)

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后的元素種類和質(zhì)量都不變，要反應(yīng)生成氧氣，那么反應(yīng)物中必須要有氧元素，所以可作出以下幾點(diǎn)猜想：

猜想Ⅰ：可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣

猜想Ⅱ：可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣

猜想Ⅲ：可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣

做出以上猜想的理由是：錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)事故的分析處理