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12.如圖所示是小明在化學課上提純粗鹽的實驗操作示意圖:

(1)儀器a的名稱鐵架臺;
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是防止腐蝕托盤;
(3)操作B中還需要用到的儀器是膠頭滴管;
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止C (填序號)
A.過濾速度慢    B濾紙破損     C雜質未經過濾就進入濾液.

分析 (1)根據常見的化學儀器的名稱,進行分析解答.
(2)根據托盤天平的使用注意事項,進行分析解答.
(3)量取一定量的液體時所需的儀器,進行分析解答.
(4)根據過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,進行分析解答.

解答 解:(1)儀器a的名稱是鐵架臺.
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是防止粗鹽腐蝕托盤.
(3)準確量取10mL的水,先要向量筒中傾倒水,當接近刻度線時要改用膠頭滴管滴加至刻度線,故要同時選擇量筒和膠頭滴管.
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣,主要是為了防止雜質未經過濾就進入濾液.
故答案為:(1)鐵架臺;(2)防止腐蝕托盤;(3)膠頭滴管;(4)C.

點評 本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、操作注意事項等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在反應4A+5B═4C+6D中,已知34gA和80gB完全反應生成54gD,若C的相對原子質量為30,則A的相對原子質量為( 。
A.68B.34C.32D.17

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.如表是部分元素的原子結構示意圖.據表回答下列問題:

(1)原子序數為14的元素名稱是硅,該元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).它的原子的最外層電子數為4.
(2)從原子結構方面看:同一周期的元素具有相同的電子層數.
(3)善于總結和發(fā)現是學好化學的一種途徑,請寫出表中你發(fā)現的兩條規(guī)律:同一周期,從左往右,元素的原子核內質子數由小到大依次遞增;同一周期中,從左到右,最外層電子數依次增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.下圖是某同學配制100g9.2%的食鹽溶液的全過程

(1)請找出圖中的錯誤(至少兩處)
①左物右碼放反了
②不能用溫度計攪拌
(2)在配制100g9.2%的食鹽溶液時,該同學將食鹽放于天平的右盤,游碼移至0.2g處,左盤上放置的砝碼質量是9g,則該同學實際稱取的質量是8.8g.若正確操作,所稱取的氯化鈉質量是9.2g.
(3)配制此食鹽溶液時:
①主要步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶.
②下列儀器在配制溶液過程中不可能用到的是BE(填序號)
A、膠頭滴管  B、漏斗  C、玻璃棒 D、量筒  E、酒精燈  F、托盤天平 G、藥匙
③應選用量筒的規(guī)格是A(填序號)
A、100ml  B、20ml  C、50ml  D、200ml
(4)如果配制的食鹽溶液中氯化鈉的質量分數小于9.2%,分析造成這一結果的原因可能是左物右碼放反了.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.微觀世界是奇妙的,任何宏觀表象的變化,都能在微觀世界找到原因.下列對一些事實的解釋錯誤的是( 。
A.花香溢滿園-----分子在不斷運動
B.水結成冰----分子變大
C.氮氣與氫氣反應生成氨氣----分子發(fā)生了改變
D.氯化鈉溶于水形成溶液-----電離生成的離子均勻地分散到水中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.1995年3月20日早晨,日本東京多處地鐵車廂同時發(fā)生了一起“沙林”毒氣侵襲事件,導致500多人中毒,這一事件說明了(  )
A.分子在化學變化中可分B.分子在不斷運動
C.分子是由原子構成的D.分子之間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.當今世界的三大化石燃料是煤、石油和天然氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某化學反應的微觀示意圖:2個甲分子在一定條件下反應生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷正確的是( 。
A.該反應屬于分解反應
B.圖示中共有4種分子
C.該化學反應中原子的種類發(fā)生了改變
D.根據質量守恒定律可推知,1個乙分子中含有6個A原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如圖所示兩個實驗.已知所用實驗裝置氣密性良好.

關于該實驗,有如下說法:
①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲由紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣.( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個

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