化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用．
（1）可以從外觀與其他化肥區(qū)分開的是下列選項中的
 

A、硫酸鉀   B、硝酸銨   C、磷礦粉   D、氯酸鉀
（2）下列敘述不合理的是
 

A、為了農(nóng)作物增產(chǎn)，應(yīng)大力提倡多施化肥
B、長期使用某些化肥可能會導(dǎo)致土壤酸化
C、磷元素是作物生長必不可少的元素之一，因此，過量施用磷肥沒有弊端．
考點：化肥的簡易鑒別,施用化肥對環(huán)境的影響
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：（1）根據(jù)磷礦粉是灰白色的，硫酸鉀、氯化銨和氯化鉀都是白色的晶體，進行分析解答．
（2）過量使用化肥，會造成土壤污染、水體污染，導(dǎo)致土壤酸化等，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．
解答：解：（1）硫酸鉀、硝酸銨和氯酸鉀從外觀看均為白色晶體，只有磷礦粉是灰白色粉末，故從外觀看與磷礦粉可與其他化肥相區(qū)別．
（2）A、化肥的不合理使用，會造成土壤污染、水體污染，故選項說法錯誤．
B、長期使用某些化肥可能會導(dǎo)致土壤酸化，故選項說法正確．
C、磷元素是作物生長必不可少的元素之一，但過量施用磷肥對環(huán)境影響較大，會造成水體富營養(yǎng)化，故選項說法錯誤．
故答案為：（1）C；（2）AC．
點評：本題難度不大，解題的關(guān)鍵是了解磷礦粉顏色與其它化肥的不同、過量使用化肥對環(huán)境的影響．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

03年春天，非典型肺炎在我國部分地區(qū)造 成的疫情形勢非常嚴(yán)峻，為了預(yù)防非典型肺炎，很多部門用過氧乙酸對環(huán)境進行消毒，已知過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3．計算：
（1）過氧乙酸分子中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比依次為
 
；
（2）過氧乙酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比依次為
 
；
（3）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為
 
；
（4）過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（5）
 
克過氧乙酸中含碳元素12克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中每種氣體的成分都是相對穩(wěn)定的，其中體積分?jǐn)?shù)最大且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是（　�。�
A、稀有氣體B、氧氣
C、氮氣D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于混合物的是
 
．
①蔗糖水   ②二氧化碳    ③高錳酸鉀    ④銅      ⑤自來水⑥二氧化硫      ⑦液氧      ⑧電解水后的生成物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、石油B、金剛石
C、空氣D、生銹的鐵釘

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將二氧化碳、氫氧化鈉和氯化鈉分別溶于水后，再滴入指示劑．
（1）
 
溶于水所形成的溶液pH＞7，滴入無色酚酞試液顯
 
色，．
（2）
 
溶于水所形成的溶液pH＜7，滴入石蕊試液顯
 
色，形成溶液的名稱是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鐵絲和稀硫酸反應(yīng)，會產(chǎn)生較多氣泡和黃色溶液
B、碳還原氧化銅的實驗中會觀察到有光亮紅色的銅生成
C、鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光
D、銀片放入硫酸銅溶液中一會兒取出，會有紅色物質(zhì)覆蓋在銀的表面

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不合理使用化肥會帶來很多環(huán)境問題，如造成水生植物瘋長，使水質(zhì)惡化．水體污染的來源還有
 
（寫出一種即可）．生活中硬水軟化的方法有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)實驗的一般步驟為：①明確實驗?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進行科學(xué)實驗．請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設(shè)計，根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱  ①
 
  ②
 
；
（2）在實驗室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣．
【明確實驗?zāi)康摹坑眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣．
【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的
 
作用下，迅速分解出氧氣．
【設(shè)計合理方案】發(fā)生裝置選用
 
（填序號，下同），收集裝置選用
 
．
【進行科學(xué)實驗】
（3）在實驗室中，還可以用加熱高錳酸鉀來制取氧氣．
①【明確實驗?zāi)康摹?div id="ziegiq6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②【收集有關(guān)資料】高錳酸鉀是暗紫色固體，用加熱高錳酸鉀制氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為
 
，屬于
 
反應(yīng)（填“化合”或者“分解”）
③【設(shè)計合理方案】發(fā)生裝置選用
 
，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 
．
【進行科學(xué)實驗】若在實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中水變成了紫紅色，原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案