7.A~F是初中化學常見的6種物質,其中C能使澄清石灰水變渾濁,它們在一定條件下轉化關系如下:①A+B$\stackrel{點燃}{→}$C ②D$\stackrel{F}{→}$B+E
(1)物質C的化學式為CO2;
(2)上述②中將黑色固體F加入到D的溶液中,觀察到有氣體生成.該氣體的化學式為O2,該氣體能使帶火星的木條復燃,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.反應的基本類型為分解反應(填“化合”或“分解”).
(3)上述物質中屬于氧化物的是CDE(填字母代號).

分析 A~F是初中化學常見的6種物質,其中C能使澄清石灰水變渾濁,則C為二氧化碳,A與B點燃生成二氧化碳,D在黑色固體F的催化作用下生成B和E,結合所學知識,碳(或一氧化碳)在氧氣中燃燒生成二氧化碳,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則B為氧氣,D為過氧化氫,E為水,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:A~F是初中化學常見的6種物質,其中C能使澄清石灰水變渾濁,則C為二氧化碳,A與B點燃生成二氧化碳,D在黑色固體F的催化作用下生成B和E,結合所學知識,碳(或一氧化碳)在氧氣中燃燒生成二氧化碳,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則A為碳(或一氧化碳),B為氧氣,D為過氧化氫,E為水.
(1)物質C的化學式為CO2
(2)上述②中將黑色固體F加入到D的溶液中,觀察到有氣體生成,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該氣體為氧氣,其化學式為O2;氧氣能支持燃燒,該氣體能使帶火星的木條復燃,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(3)上述物質中CDE均是由兩種元素組成的,且其中一種元素為氧元素,均屬于氧化物(或A為一氧化碳,則答案為ACDE).
故答案為:(1)CO2;(2)O2;復燃;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;(3)CDE(或A為一氧化碳,則答案為ACDE).

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法錯誤的是( 。
A.天然氣、石油、水煤氣屬于化石燃料
B.化石燃料燃燒為人類提供能量,同時也帶來對環(huán)境的污染
C.石油的分餾屬于物理變化
D.煤的干餾屬于化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.已知A~I九種物質是初中化學常見的物質,它們之間有如下轉換關系(部分反應條件已略去).其中A是一種紫紅色固體,C和H都是黑色固體,D和G在常溫下是氣體,E和F是組成元素相同的兩種液體.在反應②中C的質量和化學性質都沒改變,反應④的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,且I是一種導電性良好的金屬單質.根據(jù)上述材料,回答以下問題:

(1)寫出下列物質的化學式:CMnO2;ICu.
(2)畫出組成D物質元素的原子結構示意圖:
(3)寫出下列反應的化學方程式:
E→D+F:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;F→D+G:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)請寫出物質G的一種用途:高能燃料.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,A、B、C是初中化學中常見的三種單質,甲、乙、丙是三種氧化物.甲和C為黑色的固體,A、乙、丙為無色氣體,根據(jù)它們的轉化關系回答問題:
(1)寫出下列各物質的化學式:BCu(或Fe),
甲CuO(Fe3O4),乙CO2
(2)寫出有關反應的化學方程式.
甲和C反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
乙生成丙的化學方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關注和重視.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)三大化石燃料的大量使用,會產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)
生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.防治酸雨產(chǎn)生的措施是減少化石燃料的使用,開發(fā)使用清潔能源.(寫出一點)
(3)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題.去年我國大范圍內出現(xiàn)了霧霾天氣,PM的顆2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是ABCD.
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒    B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電                D.節(jié)日里燃放鞭炮
(4)化石燃料的燃燒對空氣質量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有太陽能(寫一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐漸滴加溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸73g,恰好完全反應.試通過計算求出反應后所得溶液中溶質的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗現(xiàn)象描述 正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應裝置的示意圖,乙圖是高爐煉鐵示意圖.請回答下列問題.
(1)寫出甲圖硬質玻璃管內反應的化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)甲圖中尾氣處理的目的是防止尾氣中的CO污染空氣.
(3)乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是:①提供熱量;②產(chǎn)生CO.
(4)為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口?生鐵密度大于爐渣.
(5)某鋼鐵廠用含氧化鐵480t的赤鐵礦為原料煉鐵,理論上可煉出含雜質4%的生鐵多少噸?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列關于氫氣的說法不正確的是( 。
A.氫氣是密度最小的氣體B.點燃或加熱氫氣前一定要驗純
C.氫氣是種理想的能源D.氫氣易溶于水

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