【題目】3月22日是“世界水日”，有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是(　　)

A.生活中用活性炭降低水的硬度

B.將NaOH、蔗糖、汽油分別加入一定量的水中都能形成溶液

C.自來(lái)水廠凈水的過(guò)程有靜置沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒

D.從電解水得到H2和O2，可知水中含有氫分子和氧分子

【答案】C

【解析】

A、活性炭只能吸附色素和異味，不能降低水的硬度，故A不正確；

B、汽油難溶于水，加入一定量的水中，不會(huì)形成溶液，故B不正確；

C、自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒，故C正確；

D、電解水得到H2和O2，可知水是由氫元素和氧元素組成的，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或生成物已略去)。其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃。

（1）試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為 , C為 。

（2）寫(xiě)出D+C→B的符號(hào)表達(dá)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)。下列在生活和學(xué)習(xí)中的做法，有利于增加“清新指數(shù)”的是（　�。�

A.開(kāi)展植樹(shù)造林種草綠化活動(dòng)B.焚燒學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的垃圾

C.經(jīng)常乘坐私家車(chē)上、下學(xué)D.冬季校園采用燃煤供暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雷雨發(fā)莊稼。下雨時(shí)打雷，帶電的云層相撞，產(chǎn)生高壓電擊，空氣中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：
①N2+O2 2NO ②2NO+O2＝2NO2 ③3NO2+H2O＝2HNO3+NO ④3O2 2O3下列說(shuō)法中，符合化學(xué)原理的是( )
A.①②③反應(yīng)前后，N和O的化合價(jià)都發(fā)生了改變
B.①②③能形成酸雨
C.③是復(fù)分解反應(yīng)
D.①②是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市鹽業(yè)公司專(zhuān)營(yíng)推出安全、優(yōu)質(zhì)的綠色食鹽，由中國(guó)綠色食品認(rèn)證中心頒發(fā)“綠色食品標(biāo)志”。食鹽在生產(chǎn)、生活中有許多用途，下列說(shuō)法不屬于它的用途的是（ ）

A.醫(yī)療上用它來(lái)配制生理鹽水B.生活中用食鹽來(lái)腌漬蔬菜和魚(yú)肉

C.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“生命密碼”DNA是生物細(xì)胞中唯一在受損后可修復(fù)的分子，具有分子修復(fù)能力。關(guān)于分子和原子敘述中有錯(cuò)誤的是（ ）

A.分子是由同種或不同種原子構(gòu)成的B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)著

C.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分D.分子和原子都能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（　 ）

A.氧化鋁AlOB.氧化鉀KOC.氧化鐵FeOD.氧化鈣CaO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

一氧化碳和二氧化碳

取樣，點(diǎn)燃

將氣體分別通過(guò)氧化銅

B

磷礦粉和碳銨

觀察顏色

聞氣味

C

蔗糖溶液和氯化鈉溶液

分別取樣，品嘗味道

分別取樣，加適量硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象

D

18K黃金和黃銅

取樣，加熱

取樣，加入稀硫酸

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A.酒精B.煤C.鋼筋混凝土D.濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案