在A+B═C+D的反應中，已知20gA與10gB恰好完全反應，生成18gC，則該反應中A與D的質(zhì)量比為（　�。�
A、1：1B、5：3
C、3：5D、2：1
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．由反應A+B═C+D中，由20gA與10gB恰好完全反應，生成18gC，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計算生成D物質(zhì)質(zhì)量，判斷反應中A、D物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應A+B═C+D中，20gA與10gB恰好完全反應，生成18gC時生成D物質(zhì)質(zhì)量=20g+10g-18g=12g，則該反應中物質(zhì)A、D的質(zhì)量比=20g：12g=5：3．
故選B．
點評：本題難度不大，考查學生運用質(zhì)量守恒定律進行計算的能力，由反應中各物質(zhì)的質(zhì)量確定反應中各物質(zhì)的質(zhì)量比是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我們用科學方法測得一個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，那么一個碳原子的質(zhì)量的
1
12
是
 
kg，若一個氫原子的質(zhì)量是1.674×10-27kg，一個氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26kg，那么一個水分子的質(zhì)量是
 
kg，它的質(zhì)量是一個碳原子
1
12
質(zhì)量的
 
倍，由此可以推知一千克水中含有
 
個水分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法違背科學原理的是（　�。�
A、1個標準大氣壓下，利用普通鐵鍋將水加熱到120℃
B、人利用杠桿能移動比自身重5倍的物體
C、用帶火星的木條區(qū)分氧氣和蒸汽
D、用灼燒的方法區(qū)分純棉和化纖衣物

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組根據(jù)右圖所示裝置探究可燃物燃燒需要氧氣．檢查裝置氣密性后，在燃燒匙中放入少量的白磷，小燒杯內(nèi)放入適量的碳酸鈉粉末，組裝好裝置．然后完成以下實驗步驟．（已知：溶液A為稀鹽酸，溶液B為NaOH溶液，NaOH溶液可充分吸收CO2）
①用凸透鏡加熱白磷，觀察現(xiàn)象．
②打開彈簧夾，將溶液A（稀鹽酸）緩慢加入到小燒杯內(nèi)，一段時間后，
③停止加熱，輕輕振蕩裝置，一段時間后打開彈簧夾，
④關(guān)閉分液漏斗的活塞、彈簧夾，
⑤將燃著的木條放到a處，木條熄滅．
你認為正確的實驗順序是（　　）
A、④⑤②①③①
B、②⑤④①③①
C、②⑤④③①
D、④⑤②③①

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科目：初中化學 來源： 題型：

為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學做了如圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒．對此實驗的認識錯誤的是（　�。�
A、燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B、白磷I燃燒說明白磷的著火點不高于80℃
C、物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸
D、實驗中利用了銅片的導熱性

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科目：初中化學 來源： 題型：

煤氣中添加少量的有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預防煤氣泄漏．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應方程式為2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為（　　）
A、SO2
B、SO3
C、CO
D、H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應方程式為：4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）濃硝酸的化學性質(zhì)：
 
（寫出一種即可）；
（2）判斷X的化學式：
 
；
（3）二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成，其中，氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氮原子的最外層上的電子數(shù)為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒B、干冰升華
C、食物腐敗D、菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種物質(zhì)，其中A、B、C、E為無色氣體，5種物質(zhì)中含2種單質(zhì)，3種化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）寫出物質(zhì)化學式：
    C
 
D
 

（2）寫出A+E反應的化學方程式：
 
．

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