為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn):已知白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷著火點(diǎn)240℃;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒.對(duì)此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B、白磷I燃燒說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C、物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸
D、實(shí)驗(yàn)中利用了銅片的導(dǎo)熱性
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,金屬的物理性質(zhì)及用途
專題:科學(xué)探究
分析:A、根據(jù)熱水在試驗(yàn)中的作用分析;
B、根據(jù)燃燒的條件分析;
C、根據(jù)燃燒的條件分析;
D、根據(jù)銅片在試驗(yàn)中的作用分析.
解答:解:A、燒杯中的熱水可起到提高溫度、隔絕氧氣的作用,故A錯(cuò)誤;
B、燃燒的條件之一是要達(dá)到著火點(diǎn),白磷I燃燒說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃,是正確的;
C、物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸,是燃燒的必要條件之一,故正確;
D、銅片具有優(yōu)良的傳熱導(dǎo)電性,故正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):要掌握燃燒的條件,具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸,知道控制變量的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法,只允許有一個(gè)變量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)碳酸鈉和硝酸鈉
(2)氫氧化銅和稀硫酸
(3)硝酸鉀和碳酸鈉
(4)氧化鋁和稀硫酸
(5)氫氧化鐵和硫酸銅
(6)氫氧化鋁和稀硫酸
(7)氯化銅和氫氧化鈉
(8)硫酸鋇和稀鹽酸
(9)硝酸鈣和碳酸鉀
(10)硫酸鐵和氫氧化鋇
(11)氯化鎂和氫氧化鉀
(12)氫氧化鋇和碳酸鈣
(13)碳酸鈉和稀硫酸
(14)碳酸銀和稀鹽酸
(15)氫氧化鋁和碳酸鎂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、氧化鐵 FeO
B、液氮 N2
C、硫酸鋁 AlSO4
D、高錳酸鉀 K2MnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列情況下采取的滅火方法,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、電器因短路失火時(shí),用水澆滅
B、酒精燈不慎打翻失火,用濕抹布撲滅
C、用泡沫滅火器撲滅木材廠處的火災(zāi)
D、用液體二氧化碳滅火器撲滅圖書館、檔案館等處火災(zāi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題.

(1)將一根火柴點(diǎn)燃,有乙、丙兩種放置方式,你認(rèn)為按
 
(乙或丙)方式放置,火柴會(huì)燃燒更劇烈、更徹底.
(2)某同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件判斷下列滅火原理.(回答最主要的一條)
①住宅起火,消防隊(duì)員用高壓水槍向燃燒的火舌噴水
 

②撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路前的一片樹林砍掉
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在A+B═C+D的反應(yīng)中,已知20gA與10gB恰好完全反應(yīng),生成18gC,則該反應(yīng)中A與D的質(zhì)量比為( 。
A、1:1B、5:3
C、3:5D、2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/gX17.403.6
則反應(yīng)后x的值為
 
;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的,下列物質(zhì)變化全部屬于物理變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)、酒精燃燒
B、鋼鐵生銹、鐵鑄成鍋
C、葡萄榨汁、葡萄釀酒
D、滴水成冰、冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
加熱液體
B、
過濾
C、
稀釋濃硫酸
D、
滴加液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案