根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖作答．
（1）在燃著的蠟燭甲、乙上倒扣一只玻璃燒杯．
（2）往放有燃著的蠟燭丙、丁的燒杯中慢慢倒入二氧化碳（CO2）氣體．
A、甲、丙      B、乙、丁
C、乙、丙      D、甲、丁
在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中先熄滅的蠟燭可能是
 
（填字母）．簡述你的理由：
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)通常情況下二氧化碳的密度比空氣大，但是當(dāng)溫度較高時(shí)，熱的二氧化碳的密度會比空氣的密度小，分析解題．
解答：解：因?yàn)橥ǔＧ闆r下，二氧化碳的密度比空氣大，但由于熱脹冷縮，蠟燭燃燒生成的熱的二氧化碳?xì)怏w體積變大，密度變得比空氣的小，會聚集在燒杯的上方，使上層蠟燭先熄滅，下層蠟燭后熄滅．
因?yàn)橥ǔＧ闆r下，二氧化碳的密度比空氣的大，所以可以像傾倒液體一樣倒入燒杯中，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；因此下層蠟燭先被熄滅，上層后被熄滅．
故答案為：D；Ⅰ裝置中蠟燭燃燒生成的熱的二氧化碳?xì)怏w體積變大，密度變得比空氣的小，會聚集在燒杯的上方，使上層蠟燭乙先熄滅，下層蠟燭甲后熄滅．
Ⅱ裝置中通常情況下，二氧化碳的密度比空氣的大，所以可以像傾倒液體一樣倒入燒杯中，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；因此下層蠟燭丁先被熄滅，上層后被熄滅．
點(diǎn)評：解答本題要掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是（　�。�
A、蠟燭+氧氣→水+二氧化碳
B、氧化汞→汞+氧氣
C、氧化鈣+水→氫氧化鈣
D、氫氣+氧氣→水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載．試回答下列問題：
“濕法煉銅”的原理可用一個(gè)化學(xué)方程式表示為：
 
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家庭使用的液化氣，在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，請你驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)化學(xué)式均正確的是（　�。�
A、氧氣 O2
B、五氧化二磷 O5P2
C、氦氣 He2
D、氧化碳 CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要知識，請按要求回答下列問題：
（1）用化學(xué)符號表示
①3個(gè)氮原子
 
②2個(gè)硫酸根離子
 
③5個(gè)五氧化二磷分子
 
．
（2）說出下列化學(xué)用語表示的意義
①2H2
 
②nCO32-
 
，③
+3
Fe
2O3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化
B、瓷碗打碎
C、洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)銹漬
D、濕衣服在太陽下晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣和臭氧  ②稀有氣體  ③高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ④水和雙氧水   ⑤冰和水的混合體   ⑥五氧化二磷   ⑦水銀
⑧⑨⑩
（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同的原子）
請用序號填空：其中：（1）混合物有
 
；  （2）純凈物有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)資料報(bào)道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，因此，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域的重大問題．下列關(guān)于金屬的腐蝕和防護(hù)的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鐵在潮濕的空氣中易生銹
B、鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O
C、鐵銹覆蓋在鐵表面可以阻止鐵與氧氣的進(jìn)一步反應(yīng)
D、保持鐵制品表面的干燥可以防止鐵生銹

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同步練習(xí)冊答案