分析 (1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
②根據(jù)導(dǎo)管與橡皮塞的連接方法這一基本操作來完成解答;
(2)掌握往試管口塞帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞的方法,了解不規(guī)范操作易造成的不良后果;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)原理寫出反應(yīng)化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)鐵夾應(yīng)位于試管口三分之一處解答;
(5)根據(jù)鐵架臺上三個旋鈕的不同作用進(jìn)行調(diào)整試管的高度;鐵夾處有3個,1個頂住鐵架臺豎直的鐵桿,用于固定鐵夾的高度;1個頂住鐵夾后面的鐵桿,用于固定鐵夾的角度(試管口略向下傾斜);還有1個在鐵夾上,用于夾緊試管;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,操作步驟 連→查→裝→定→點(diǎn)→收→移→熄,及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟,注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答 解:
(1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a是試管;
②將導(dǎo)管插入橡皮塞的方法是:左手拿橡皮塞,右手拿帶玻璃導(dǎo)管,先將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端用水濕潤,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入即可.故填:將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端用水濕潤;
(2)往試管口塞帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞的方法:左手拿試管,右手拿帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞,將橡皮塞往試管口慢慢轉(zhuǎn)動塞入.切不可把試管放在桌面上,拿塞子用力往試管內(nèi)硬塞,這樣易將其壓破,刺傷手.故填:將試管底壓破;
(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)鐵夾應(yīng)位于試管口三分之一,圖中鐵夾位于試管口中部;
(5)根據(jù)鐵架臺上三個旋鈕的不同作用,依據(jù)圖示可知C可以用于夾緊試管,故選C;
(6)用排水法收集氧氣:集氣時導(dǎo)管伸入集氣瓶的位置是 剛過集氣瓶口,因?yàn)閯傞_始排出的是試管中的空氣; 集氣瓶充滿水(不能有氣泡)后倒放入水槽中;要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時,再開始收集,否則收集到的氧氣不純,混有空氣;
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作:連→查→裝→定→點(diǎn)→收→移→熄、及注意事項(xiàng):實(shí)驗(yàn)完畢后,要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小,水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂;
故答案為:
(1)①試管;
②將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端用水濕潤;
(2)將試管底壓破;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)鐵夾位于試管口中部;
(5)A;
(6)③⑤;
(7)試管炸裂.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)室氧氣的制取的裝置,步驟,注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解題的能力.此題主要考查儀器的裝配與連接方法及注意事項(xiàng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
物質(zhì) | 醋 | 肥皂水 | 食鹽水 | 牙膏 |
pH | 3 | 10 | 7 | 9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10g | B. | 5g | C. | 25g | D. | 20g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是27 | B. | 該元素是金屬元素 | ||
C. | 該元素的相對原子質(zhì)量是58.93g | D. | 該元素原子核外有27個電子 |
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