對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 （ ）


 

A．
 

B．
 

C．
 

D．
 

實(shí)驗(yàn)
裝置
 


硫在氧氣中燃燒
 


測(cè)定空氣中氧氣含量
 


鐵絲在氧氣中燃燒
 


排水法收集氧氣
 

解釋
 

集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量
 

量筒中的水：
通過水體積的變化得出O2體積
 

集氣瓶中的水：
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂
 

集氣瓶中的水：先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氧氣何時(shí)收集滿
 

A 【解析】 試題A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的解釋沒有體現(xiàn)水的作用，水的作用為溶解二氧化硫防止空氣污染，其他都正確，故答案選擇A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學(xué)是你，化學(xué)是我》．其中寫道“…你我你我 要溫暖漂亮 化學(xué)提供 衣裝婀娜：你我你我 要吃足喝好 化學(xué)提供 營(yíng)養(yǎng)多多：你我你我 要飛天探地 化學(xué)提供 動(dòng)力幾何：即便你我的身心健康 也是化學(xué)密碼解鎖：…”寫出了化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，關(guān)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，下列說法不正確的是（　　）

A. 合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

B. 新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

C. 化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

D. 化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D 【解析】 A、合成藥物的研發(fā)和使用，使得人類以前沒法治愈的病癥得到了醫(yī)治，保障了人體健康，故A說法正確；B、新材料的研制和應(yīng)用，使人類在生活中使用了很多新材料制品，提高了人們的生活品質(zhì)，故B說法正確；C、化肥能為莊稼提供多種營(yíng)養(yǎng)元素，化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)，故C說法正確；D、低碳經(jīng)濟(jì)是指盡量減少含碳物質(zhì)的排放，而化石燃料的直接利用會(huì)產(chǎn)生大量的含碳物質(zhì)，所...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測(cè) 題型：填空題

在“二氧化碳、二氧化硫、活性炭、氫氣”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空．

①最清潔的能源________；

②能做溫室肥料的是________；

③能造成酸雨的物質(zhì)是________；

④防毒面具的濾毒罐中常加入的一種物質(zhì)是________．

氫氣二氧化碳二氧化硫活性炭 【解析】 ①氫氣燃燒生成水，所以氫氣是最清潔的能源； ②二氧化碳能做溫室肥料； ③二氧化硫是造成酸雨的物質(zhì)； ④活性炭具有吸附性，所以活性炭用于防毒面具的濾毒罐中。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型：填空題

水是重要的自然資源。

（1）如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，其中A是電池________極，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

（2）硬水和軟水可通過滴加________的方法進(jìn)行區(qū)別。

（3）抽取的河水通過如下步驟處理成為生活用水，進(jìn)行的操作有：①沉降吸附 ②________（填操作名稱）③消毒。

負(fù)2H2O 2H2 ↑+O2↑肥皂水過濾 【解析】 (1). 電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；圖中，左邊生成氣體體積多，所以A是電池負(fù)極；（2）硬水和軟水可通過滴加肥皂水的方法進(jìn)行區(qū)別，其中泡沫多、浮渣少的為軟水，反之為硬水；（3）抽取的河水處理成為生活用水，按凈化程度由低到高的順序進(jìn)行的操作有： ①沉降吸（除掉水中較大的固體顆粒） ②過濾（除掉水中的...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型：填空題

下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實(shí)可行的是________．

A．用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸

B．用燃著的木條鑒別CO2和N2

C．用水鑒別NaOH和CaCO3固體

D．鑒別硬水和軟水用________．

C肥皂水 【解析】 A、NaCl溶液和鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CO2和N2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、NaOH易溶于水，且放出大量的熱，碳酸鈣難溶于水，可以鑒別，故選項(xiàng)正確。故選C。D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法正確的是（  ）

A. 水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔(dān)心淡水資源不足

B. 蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

C. 礦泉水是純凈物

D. 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/p> B 【解析】 試題A、我國(guó)人均水量很少，故要節(jié)約用水，錯(cuò)誤；B．蒸餾水屬于軟水，加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生，正確； C．礦泉水是混合物，錯(cuò)誤； D．硬水通過加熱煮沸可以降低水的硬度，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________②____________；

（2）寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______________________；

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要先打磨鐵絲，目的是____________；

（4）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____________；

（5）實(shí)驗(yàn)室要干燥二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從F裝置的_____________ (填“e”或“f”)管口通入。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________；

（6）實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫，已知二氧化硫易溶于水，可在圖中選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_________ (填字母)。

錐形瓶水槽2KClO32KCl+3O2↑將鐵銹除去，使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行將帶火星木條放在瓶口，若觀察到帶火星木條復(fù)燃，則氧氣集滿eCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑BC 【解析】 （1）①為錐形瓶；②為水槽。 （2）氯酸鉀制取氧氣的條件為二氧化錳作催化劑加熱，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。 （3）鐵絲放置在空氣中，容易和氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成鐵...

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下物質(zhì)的俗稱、化學(xué)名稱完全一致的是（ ）

A. 水銀、銀 B. 干冰、二氧化碳

C. 生石灰、碳酸鈣 D. 純堿、碳酸氫鈉

B 【解析】 A、水銀化學(xué)名稱為汞，選項(xiàng)不一致；B、干冰化學(xué)名稱為二氧化碳，選項(xiàng)一致；C、生石灰化學(xué)名稱氧化鈣，選項(xiàng)不一致；D、純堿化學(xué)名稱為碳酸鈉，選項(xiàng)不一致。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)，可采用排水法，原因是________．

氧氣不易溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng) 【解析】 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)，可采用排水法，原因是氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案