(7分)請用所化學(xué)知識解釋下列原理。
(1)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。有些村莊打深井取用地下水,食用前可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用 的方法來降低水的硬度,以防止結(jié)石病的發(fā)生。
(2)“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是什么?
(3)有鐵,氧化銅,稀硫酸三種物質(zhì),請用二種不同的方法制取銅,寫出其中的一種方法(用化學(xué)方程式): , 。
(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學(xué)方程式解釋為 。
(5)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴(yán)重,為了解決這個(gè)問題,我們可以采取的措施有 (答一條即可)。
(1)肥皂水 加熱煮沸(2)抽掉釜底的可燃物而使釜底燃燒熄滅,從滅火原理上來說就是清除(撤離)可燃物滅火。故答:清除可燃物可以達(dá)到滅火的目的;(3)Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ CuO + H2 Cu + H2O 或者CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu (4)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑(5)減少使用不必要的塑料制品或用布袋代替塑料袋或重復(fù)使用某些塑料制品,或回收各種廢棄塑料或使用一些新型的、可降解的塑料等合理即可。
【解析】
試題分析:(1)有些村莊打深井取用地下水,食用前可用肥皂水,區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度,以防止結(jié)石病的發(fā)生;(2)“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是抽掉釜底的可燃物而使釜底燃燒熄滅,從滅火原理上來說就是清除(撤離)可燃物滅火。故答:清除可燃物可以達(dá)到滅火的目的;(3)有鐵,氧化銅,稀硫酸三種物質(zhì),用二種不同的方法制取銅的方程式為:Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ CuO + H2 Cu + H2O 或者CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu;(4)“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,因?yàn)樘妓徜^和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇,鋇離子屬于重金屬容易使人中毒,故可用化學(xué)方程式解釋為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;(5)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴(yán)重,為了解決這個(gè)問題,我們可以采取的措施有減少使用不必要的塑料制品或用布袋代替塑料袋或重復(fù)使用某些塑料制品,或回收各種廢棄塑料或使用一些新型的、可降解的塑料等合理即可
考點(diǎn): 化學(xué)與生活
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對比H2 和CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的說法是
A.通氣體前,都應(yīng)先檢驗(yàn)氣體純度
B.加熱前,都應(yīng)排盡裝置內(nèi)的空氣
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須進(jìn)行尾氣的處理
D.實(shí)驗(yàn)中都能觀察到黑色固體變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)調(diào)查甲醛是一種常見污染物。甲醛(CH2O)中各原子物質(zhì)的量之比為 ,CH2O摩爾質(zhì)量為 , 2 molCH2O分子中約含有 個(gè)氫原子。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于同素異形體的一組物質(zhì)是 ( )
A.木炭和石墨 B.水和雙氧水 C.熟石灰和生石灰 D.臭氧和液氧
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出了如下假設(shè):
【提出假設(shè)】
假設(shè)一:該溶液沒有變質(zhì);
假設(shè)二:該溶液全部變質(zhì);變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
假設(shè)三:該溶液部分變質(zhì)。此時(shí)該溶液中含有的溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示) 。
【設(shè)計(jì)方案】興趣小組的三位同學(xué)根據(jù)以上假設(shè)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:取溶液樣品,向樣品中加入足量的氯化鈣溶液,若無沉淀出現(xiàn),則假設(shè)一正確;若有沉淀出現(xiàn),再向反應(yīng)后的殘留液中加入幾滴無色酚酞溶液,若無色酚酞溶液變紅,則假設(shè) 正確,若無色酚酞溶液不變色,則另一種假設(shè)正確。
方案二:取溶液樣品,向樣品中逐滴加入稀鹽酸至過量,若假設(shè)一正確,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是自始至終都無氣體生成;若假設(shè)二正確,則加鹽酸,就立即有氣體生成;若假設(shè)三正確,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
【方案評價(jià)】萬相宏同學(xué)認(rèn)為將方案一中的氯化鈣溶液換為氫氧化鈣溶液也能完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他的評價(jià) (填“正確”或“錯(cuò)誤”),其原因是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)三正確。
【反思拓展】玻璃的主要成分是二氧化硅,盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶,不能用玻璃塞,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是:
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng):②氯化鈉的水溶液顯中性,所以鹽溶液一定顯中性;③單質(zhì)只含有一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì);④有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。
A.①②③④ B.只有①②③ C.只有②③④ D.只有①④
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
八種物質(zhì):H2O、O2、CH3COOH 、Fe3O4 、Ca(HCO3)2、 KClO3、 Cu(OH)2、 NaCl,其中種類最多的物質(zhì)類別是:
A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下步驟:①連接好裝置;②向試管中小心放入幾小塊石灰石;③向試管中小心注入適量稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2,以上操作按由先至后的順序排列正確的是( 。
A.①②③④⑤⑥ | B.①④②③⑤⑥ | C.①③②④⑤⑥ | D.③①②④⑤⑥ |
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