9．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
C．可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒
D．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

分析 根據(jù)已有的概念進(jìn)行分析解答，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，化合物是含有不同種元素的純凈物，根據(jù)燃燒的條件解答，根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子解答．

解答 解：A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，發(fā)生氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，比如氫氣還原氧化銅的反應(yīng)中，與氫氣結(jié)合的是化合態(tài)的氧，錯誤；
B、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，正確；
C、可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒，還需要與氧氣接觸，錯誤；
D、物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，還可能是離子，錯誤；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查的是有關(guān)的概念的推理，完成此題，可以依據(jù)已有的概念結(jié)合關(guān)鍵詞進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.61031
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測0.411.86.4
下列說法不正確的是（　�。�
A．待測的值為0
B．X物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含氧元素
C．反應(yīng)中X與H2O的質(zhì)量比為23：28
D．若O2不足，該反應(yīng)也可能生成CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．過氧化鈉（Na2O2）也是一種過氧化物，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，起反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切，下列說法錯誤的是（　�。�
A．低碳生活注重節(jié)能減排，減少溫室氣體的排放
B．我國首艘航母“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落的攔阻索是特種鋼纜，屬于金屬材料
C．半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話：“從沙灘到用戶”，計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅
D．頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣．產(chǎn)氣頁巖分布廣、厚度大，且普遍含氣，故可以成為提供廉價而充足的新型燃料來源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．鐵生銹實(shí)際上是鐵與氧氣和水發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)．鐵銹的主要成分是Fe2O3．（寫化學(xué)式）寫出防止鐵制品生銹的一種方法涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．空氣是一種重要的自然資源，請回答下列問題
（1）空氣中氧氣是對生物生存至關(guān)重要的一種成分，它在空氣中的體積分?jǐn)?shù)是21%，在自然界中產(chǎn)生氧氣的主要途徑是光合作用．
（2）PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是ABCD．
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒    B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電                D．節(jié)日里燃放鞭炮
（3）鐵的銹蝕也是因?yàn)榕c空氣中的氧氣和水蒸氣接觸發(fā)生的反應(yīng)．請指出一種日常生活中常用的防銹方法在鐵制品表面刷油漆，鐵制品一旦生銹，一般用稀鹽酸除鐵銹，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖象中不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是（　�。�
A．
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
B．
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C．
相等質(zhì)量的鋅和鐵，分別與足量的相同的鹽酸反應(yīng)
D．
將一定質(zhì)量的鎂在密閉容器中充分灼燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖回答問題．

（1）填寫儀器名稱：a試管、b長頸漏斗．
（2）寫出用A裝置制取O2的反應(yīng)原理：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用裝置C優(yōu)于B的原因是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；判斷CO2已收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；寫出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置D中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色變紅色，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）
（5）欲測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取12.5g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外其他成分均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為48.1g．計(jì)算：
Ⅰ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；
Ⅱ．求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（通過化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰塊融化B．黃瓜榨汁C．菜刀生銹D．干冰升華

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同步練習(xí)冊答案