A.生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
B.相對原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C.金屬活動性:乙﹥甲﹥丙
D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是( )
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 B.大量使用一次性塑料餐具
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑。丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉是
由 種元素組成,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
(2)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,來吸收包裝
袋中的氧氣,從而延長食品的保質(zhì)期。計算吸收9.6g氧氣,則理論上需要含雜質(zhì)10%
的活性鐵粉多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.0℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40g
B.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.30℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法
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下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序____________________。
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___________。
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,
游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為 。
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是 (水的密度為1g/mL)。
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鎂條燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是( 。
A.發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 B.放出大量熱
C.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象 D.生成一種白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各項中,屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是( )
A.S02濃度 B.02濃度 C.N2濃度 D.H2O濃度
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