【題目】置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。
(1)金屬與化合物溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬從其化合物溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與化合物溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其化合物溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2; I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2。由此可判斷:
①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是________________。
②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是(________)。
A、Cl2+2NaI=2NaCl+I2 B、I2+2NaBr=2NaI+Br2
C、Br2+Na2S=2NaBr+S↓ D、Cl2+K2S=2KCl+S↓
【答案】Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag Cl2>Br2>I2>S B
【解析】
(1)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
(2)①活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其化合物溶液中置換出來,在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2; I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2可判斷非金屬活動(dòng)性Cl2>Br2>I2>S,故填:Cl2>Br2>I2>S。
②A、活動(dòng)性Cl2>I2,活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其化合物溶液中置換出來,故A正確。
B、活動(dòng)性Br2>I2,活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其化合物溶液中置換出來,活動(dòng)性弱的非金金屬不能置換活動(dòng)性強(qiáng)的非金屬,故B錯(cuò)誤。
C、活動(dòng)性Br2>S,活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其化合物溶液中置換出來,故C正確。
D、活動(dòng)性Cl2>S,活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其化合物溶液中置換出來,故D正確。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用化學(xué)知識,可以解釋與解決生活中一些常見的問題,請你完成下列空白:
(1)水與雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊?/span>_____不同。
(2)用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的_____作用。
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是_____。日常生活中軟化硬水的方法_____。
(4)下列生活中的做法 不利于節(jié)約用水的是_____
A 洗菜的水用來澆花
B 未喝完的礦泉水隨手倒掉
C 用不間斷的流水沖洗碗筷
D 洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)把自制的紫薯汁(呈紫色),分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的 現(xiàn)象如下表所示
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 紫 | 紫 | 綠 | 綠 | 綠 |
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該紫薯汁________(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。
(2)蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的________。
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,氫氧化鋁常用于治療胃酸過多癥,寫出氫氧化鋁治療胃酸過 多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(4)取少量澄清石灰水于試管中,然后滴入 2 滴該紫薯汁,接著逐滴滴入白醋,可以觀察 到試管中溶液顏色的變化是________。
A 紫色變成綠色最后變成紅色 B 綠色變成紅色最后變成紫色
C 綠色變成紫色最后變成紅色 D 紅色變成紫色最后變成綠色
(5)某溶液 pH 是 13.5,如果要使溶液的 pH 降低,可以選擇上述的________試劑。(寫一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽帶著小梅去采摘園采摘,請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)在采摘園墻外,小靜就聞到了果香,說明分子具有什么性質(zhì)?____________
(2)蔬菜和水果主要為人體補(bǔ)充哪種營養(yǎng)素?____________
(3)小靜看到路邊的樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿(主要成分是氫氧化鈣),它的作用是什么?(答兩點(diǎn))____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某違規(guī)電焊施工,濺落的火星點(diǎn)燃腳手架上的材料,引發(fā)大火。從燃燒條件來分析,“火星”在火災(zāi)中起到的作用是__________________;同時(shí),火災(zāi)時(shí)風(fēng)力較大,加速了火災(zāi)蔓延,風(fēng)助火威的原因是________________;消防官兵及時(shí)趕到后通過消防云梯利用高壓水槍進(jìn)行撲救,其滅火原理為______________;如果你在火災(zāi)現(xiàn)場,你能想到的自救措施:_________________(答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】油菜花開,滿野金黃,溫暖馨香。
(1)用分子觀點(diǎn)解釋聞到油菜花香的原因是_____。
(2)油菜花粉含有鈣、鋅、鐵等對人體健康有益的元素,其中_____有利于骨骼和 牙齒堅(jiān)硬。
(3)油菜種植需要磷肥,下列屬于磷肥的是_____。
A KNO3 B Ca(H2PO4)2 C CO(NH2)2 D NH4HCO3
(4)選取優(yōu)良種子,是油菜籽豐收的基本保證。農(nóng)業(yè)上通常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氯化鈉 溶液來選取種子,F(xiàn)要配制 100kg 這種溶液,需要水______kg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是()
A.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),則物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】山西老陳醋
山西老陳醋含有3%~5%的醋酸,素有“天下第一醋”的盛譽(yù)。
山西老陳醋選用優(yōu)質(zhì)高粱、大麥、豌豆等為原料,經(jīng)蒸、酵、熏、淋、曬五個(gè)步驟釀造而成。第一,將糧食粉碎,放入蒸鍋中蒸熟。第二,拌入大曲放入缸中發(fā)酵。第三,再轉(zhuǎn)移至熏火上面熏,熏至顏色發(fā)黑并帶有淡淡的熏香味。第四,加水浸泡進(jìn)行淋醋。第五,將初步得到的醋放入另一缸中,對其靜置沉淀,再經(jīng)過夏日伏曬、冬季撈冰的長期陳釀和濃縮,就得到了味道醇厚的山西陳醋?茖W(xué)研究表明:醋能殺菌、助消化、預(yù)防感冒和癌癥;用老陳醋炒菜可治療腰腿疼痛,敷貼腳心可治療高血壓;陳醋缸底的結(jié)垢,可治療骨質(zhì)增生等疾病。
閱讀上述短文,回答以下問題:
(1)打開陳醋的瓶蓋,濃郁的醋香撲鼻而來,用微粒的觀點(diǎn)解釋其原因______。
(2)糧食發(fā)酵的過程中,發(fā)生了______(填“物理” 或“化學(xué)")變化。
(3)山西老陳醋釀造過程中將糧食粉碎的目的是_______。
(4)食醋呈酸性是因?yàn)槠淙芤褐泻?/span>_______(填符號),不能用鐵質(zhì)容 器盛放食醋的原因是____。
(5)第五步中靜置沉淀的目的是______。
(6)食用陳醋對人體的好處有______(列舉一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球是我們美麗的家園,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請回答下列問題:
(1)溫室效應(yīng)形成的原因?______
(2)“白色污染”日益嚴(yán)重,請寫出“白色污染”產(chǎn)生的原因。______
(3)pH小于5.6的降雨稱為酸雨,酸雨會(huì)造成哪些危害?(答一點(diǎn))______
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