13.在實驗室中,老師要求同學們用如下儀器配制氯化鈉溶液,請回答下列問題.


(1)如圖甲所示的是實驗室提供給同學們的實驗儀器,小樂發(fā)現(xiàn)要配制氯化鈉溶液還缺少一件玻璃儀器,即玻璃棒,它的用途是攪拌,加速溶解.
(2)要配制氯化鈉溶液,先要知道正確的實驗步驟,請你幫小樂把下列做亂的實驗步驟排列正確③④②①(填序號).
      ①溶解          ②量取          ③計算          ④稱量
(3)在實驗過程中,小樂用天平稱取了8g氯化鈉.在稱量時,藥品應該放在天平的左盤(選填“左盤”或“右盤”)上.
(4)在(3)的基礎上,小樂量取了92mL的水,請幫她完成如圖乙所示的溶液標簽.

分析 (1)根據(jù)操作判斷所用儀器,最后確定所缺儀器;
(2)依據(jù)配制溶液的步驟:計算、稱量、溶解、裝瓶,對照選項進行解答;
(3)使用托盤天平稱量物品時,要“左物右碼”解答;
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%解答.

解答 解:(1)該圖表示配制溶液全過程需用的所用儀器,稱量氯化鈉固體需要托盤天平、量取水的體積需要量筒,溶解時還會用到燒杯和玻璃棒,故填:玻璃棒;它的用途是攪拌,加速溶解;
(2)配制溶液的步驟為:計算、稱量、量取、溶解;故填:③④②①;
(3)在實驗過程中,小樂用天平稱取了8g氯化鈉.在稱量時,藥品應該放在天平的左盤上;
(4)92mL合92g,質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{8g}{8g+92g}×$100%=8%.
答案:
(1)玻璃棒;攪拌,加速溶解;
(2)③④②①;
(3)左盤;
(4)8%.

點評 該題以溶液配制為載體,考查了儀器的名稱與用途、操作的步驟、錯誤或不規(guī)范操作引起的溶質(zhì)質(zhì)量變化、量筒的讀數(shù)、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算等問題,解答時要看清圖示,結合具體知識點進行解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.在實驗復習課上,某合作學習小組的同學用碳酸鈉溶液鑒別失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液,請你參與探究并填空:
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
(1)分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量,然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液A中出現(xiàn)白色沉淀
B中有氣泡生成
C中無明顯現(xiàn)象
A中的原溶液是氯化鋇溶液
B中的原溶液是稀硫酸
C中的原溶液是氫氧化鈉溶液
上述實驗結束后,該組同學將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一燒杯中,然后過濾得到濾液①.為確定濾液①的成分,同學們進一步做了如下實驗探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
(2)取少量濾液于試管中,向其中加入足量的氯化鋇溶液,過濾,得沉淀和濾液,向沉淀中加入足量稀硝酸.產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀部分消失根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液中含有Na2CO3 、Na2SO4(填寫溶質(zhì)的化學式)
(3)取少量濾液于試管中,滴入足量酚酞溶液變紅根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液中含有氫氧化鈉

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4.純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實能得出的結論是( 。
A.M的化學性質(zhì)很穩(wěn)定B.M由四種元素組成
C.M中有氨氣D.M可能是碳酸氫鈉

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1.下列變化中,一定屬于化學變化的是( 。
A.爆炸B.煤隔絕空氣加強熱
C.干冰升華D.西瓜榨汁

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8.用化學符號填空.
(1)3個氫原子:3H.
(2)2個過氧化氫分子:2H2O2

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18.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,將下列金屬材料的用途與右側相對應的性質(zhì)用線連起來.
(1)用鎢絲做燈泡的燈絲                      a.耐腐蝕
(2)用鋁合金制造飛機                          b.熔點高
(3)古代用青銅鑄造錢幣                      c.與人體具有很好的.相容性.
(4)用鐵合金制作“人體骨骼”d.強度、硬度好.

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5.化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空.
(1)下列事實說明空氣中含有哪些成分?(寫名稱或化學式)
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③酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟,說明空氣中含有水蒸氣或H2O;
④長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有二氧化碳或CO2
(2)用元素的符號或化學式填空:
①1個鈉原子Na;     ②2個過氧化氫分子2H2O2;
③碳酸根離子CO32-;     ④氧化亞鐵中鐵的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$O.

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