因二氧化碳能溶于水,并能與水反應(yīng)生成碳酸,所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳?xì)怏w究竟能否用排水法收集呢?某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示的兩套裝置進(jìn)行了深入地探究。

請(qǐng)寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。

(定性實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)后,裝置Ⅱ水槽中的液體應(yīng)該呈酸性,向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會(huì)變?yōu)開_____。但是取幾次實(shí)驗(yàn)后的液體樣品,滴加紫色石蕊試液,均無明顯變色現(xiàn)象。對(duì)此你認(rèn)為可能的原因是________________。

(定量實(shí)驗(yàn))采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因?qū)嶒?yàn)設(shè)備有限,本實(shí)驗(yàn)通過氧氣傳感器測出收集氣體中殘留的氧氣(來自于空氣),推算出空氣的含量,再求出CO2的含量。請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀裰邢鄳?yīng)的空白(精確到1%即可):

測得氧氣含量

推算出CO2含量

結(jié)論

排空氣法

6.6%

69%

排水法收集到的二氧化碳更純凈

排水法

4.2%

______

通過實(shí)驗(yàn)可知,若對(duì)CO2純度要求較高,應(yīng)該使用排水法收集二氧化碳。

(實(shí)驗(yàn)反思)利用裝置I和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣,原因是___________________________________________。

(交流討論)證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳?xì)怏w純度更高,還有什么方法?___________________________________________。

(注意:若答對(duì)以下問題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)

(拓展應(yīng)用)利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)再探究。

步驟1:如圖2所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有等體積的液體(分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

步驟2:三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的液體(水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。

步驟3:一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖3所示。

(查閱資料)氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水,兩者均可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。

(1)導(dǎo)致曲線AB段氣壓增大的主要原因是:__________________。

(2)圖中曲線1中______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。

(3)利用現(xiàn)有的裝置,在不使用其他試劑的情況下,請(qǐng)你寫出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點(diǎn)的操作方法____________________。

(4)曲線2與曲線3差異較大的原因是____________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市南漳縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A. 合金、合成材料、合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料

B. “白色污染”是指白色塑料袋造成的污染

C. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品以達(dá)到保鮮的目的

D. 煤、石油和天然氣是不可再生的化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)用A裝置制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,若用B裝置制取氣體,為了控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將長頸漏斗改為_____。

(2)用裝置C制取氣體時(shí),關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是_____。用C裝置在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;若用鐵絲網(wǎng)代替多孔隔板,則產(chǎn)生新增雜質(zhì)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確是( 。

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是(  )

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,空氣即被污染

C. 工業(yè)上利用沸點(diǎn)不同,從空氣中分解出氧氣

D. 按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)

(1)下圖金屬應(yīng)用的實(shí)例,主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_______(填序號(hào));

A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器

(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示(其中“○”“”“●”“ ”表示不同離子)。則“○”與“”反應(yīng)生成了_________(填物質(zhì)名稱)。

(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是: CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O,則X的化學(xué)式為_______________

(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞。以太陽能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示。

寫出反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是(  )

A. 硫、氧均屬于非金屬元素 B. 氧原子核外有6個(gè)電子

C. 硫原子的質(zhì)量為32.06 D. 氧原子變成氧離子是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列排序正確的是(   )

A. 空氣中物質(zhì)的含量: B. 氮元素的化合價(jià):

C. 溶液的pH:         D. 人體中的元素含量:

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)裝置圖中儀器a的名稱是___________,儀器b的名稱是__________。

(2)用裝置A制備一瓶氧氣,其制備原理為____________________________________(寫出化學(xué)反應(yīng)方程式)。

(3)氧氣可用C裝置收集,還可以用____裝置收集(填寫裝置編號(hào)),若用C裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡________冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶內(nèi)。

(4)用D裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是______________________________________。

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