2000年6月26日,由包括中國在內(nèi)的六國科學家共同研究的人類基因圖破譯完成,這一發(fā)現(xiàn)將幫助治療包括癌癥在內(nèi)的許多疾病,某些先天性疾病將成為歷史.組成基因的某物質(zhì)其化學式為C9H13O7N2P,它由
 
種元素組成;它的每個分子中有
 
個原子.
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;進行分析解答.
解答:解:由組成基因的某物質(zhì)其化學式為C9H13O7N2P,它由碳、氫、氧、氮、磷五種元素組成;它的每個分子由9個碳原子、13個氫原子、7個氧原子、2個氮原子和1個磷原子構(gòu)成的,則它的每個分子中有32個原子.
故答案為:五;32.
點評:本題難度不大,掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請據(jù)圖回答
(1)當溫度為
 
時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃A、B、C三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(3)將t1℃A、C的飽和溶液均升溫至t2℃,則A、C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

家庭使用的煤氣(主要成分是CO)本身沒有氣味,如果它逸散出來人就會不知不覺的中毒,為了防止煤氣逸散使人中毒,人們在生產(chǎn)煤氣時常往煤氣中加入少量的有特殊氣味(臭味)的乙硫醇.根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)乙硫醇除了具有特殊氣味外,還表現(xiàn)出許多與CO不同的化學性質(zhì),你覺得它們化學性質(zhì)不同的根本原因是
 

(2)乙硫醇在空氣中充分燃燒后,生成二氧化碳、二氧化硫和水,由此可推斷乙硫醇的組成中一定含有
 
元素,可能含有
 
元素.
(3)當發(fā)現(xiàn)家中的煤氣泄漏時,應采取的有效措施是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為研究動物的呼吸作用,用如圖所示裝置進行實驗,實驗過程中將觀察到:澄清石灰水
 
,細玻璃管中的紅墨水
 
.這說明動物的呼吸吸進
 
呼出
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì):①水②四氧化三鐵③潔凈的空氣④清澈的河水⑤液氧⑥澄清的石灰水⑦紅磷⑧二氧化碳⑨純牛奶.屬于純凈物的是
 
屬于混合物的是
 
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)大理石主要成分中金屬元素的符號
 
;
(2)沼氣的主要成分
 
;
(3)5個氮分子
 

(4)2個鎂離子
 
;
(5)二氧化硫
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,屬于氧化反應的是
 
 (填序號,下同);屬于化合反應的是
 
,既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是
 

①酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
②氯化氫+氨氣→氯化銨
③過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
④石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
⑤硫+氧氣
點燃
二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲酸是一種無色、有刺激性氣味的液體,有較強的腐蝕性.小明想知道甲酸是否具有酸性,做了如下探究:

(1)他作出的猜想是“甲酸具有酸性”.你認為下列哪一項實驗設計能夠檢驗這一猜想?請用圖中字母表示
 
;
(2)實驗室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進行反應,使甲酸(HCOOH)分解轉(zhuǎn)變成CO,利用濃硫酸的
 
性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,由分子分裂成原子,原子再重新組合成分子過程的是(  )
A、水結(jié)成冰
B、蔗糖溶于水形成糖水
C、氫氣燃燒生成水
D、從空氣中分離氧氣

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