【題目】某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
(1)操作①的名稱是____________________。
(2)寫出濾液②中金屬陽離子符號____________________。
(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式____________________________。
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是____________________。
【答案】 過濾 Fe2+ Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4 +H2↑) Ni Cu Ag
【解析】(1)操作①將固液分離,故是過濾;
(2)固體中的鎳和鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和硫酸亞鐵,過量的鐵粉與硫酸鎳反應(yīng)生成鎳和硫酸亞鐵,故濾液2是硫酸亞鐵溶液,陽離子是Fe2+;
(3)濾液3是銅、氧氣和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液,其中含有過量的稀硫酸,故加入鐵后鐵可以與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵或鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4 +H2↑);
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是Ni、Cu、Ag。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時,會被這里精美絕倫的雕塑所吸引,“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6% ~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時分“花朵”霓虹閃爍,將城市的夜晚打扮得流光溢彩,美輪美奐。
(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_____________(寫一條)。
(2)目前金屬耗速過快,替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料________。
(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________電子(填“得”或“失”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應(yīng)。某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取純凈干燥的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱是______,儀器②的名稱是_____。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_____(填序號)。實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理______(用化學(xué)方程式表示)。若用該裝置實驗室制氧氣,寫出實驗室制氧氣的化學(xué)方程式______。
(3)兩個凈化裝置C、D相連接時,其儀器接口順序應(yīng)選______。
A、cdab B、abcd C、dcba D、badc
(4)若用裝置E收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從_____(填接口序號)進入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算題:
某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g。然后又取出等質(zhì)量的樣品加水溶解,再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應(yīng)).
(1)該固體樣品成分是________。
(2)求該固體樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為多少___________?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個實驗小組分別進行“測定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量的實驗。
(1)甲組:沉淀分析法
把一定量的混合物溶解后加入過量CaCl2,然后將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量。確定CaCl2溶液是否過量的方法是________________;洗滌沉淀并判斷沉淀是否洗凈的操作是_______________。
(2)乙組:氣體分析法
把一定量的混合物與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,為減小CO2的溶解,B中溶液應(yīng)是_________________,選用該溶液后實驗結(jié)果還是不準(zhǔn)確,原因是_________________。
(3)請你設(shè)計一個與甲、乙兩組操作不同的實驗方案,測定混合物中Na2CO3的含量。
方法:_________________。
用到的主要試劑:_____________________(至少2種)。
用到的玻璃儀器:_________________(至少2件)。
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【題目】下圖裝置可以做 CO還原Fe2O3的實驗并檢驗該反應(yīng)的氣體生成物, 已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O。
(1)寫出B裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)從環(huán)保角度考慮,請寫出一種尾氣處理方法。___________
(3)若沒有A裝置,則該實驗不能達到檢驗氣體生成物的目的,請說明原因。___________
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【題目】實驗室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素質(zhì)量分數(shù)為23%,180℃時,將樣品加熱一段時間后稱得固體質(zhì)量為87.6g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)
A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx,(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。
下列說法不正確的是( )
A. BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽
B. CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
C. 該技術(shù)實現(xiàn)了由NOx到N2的轉(zhuǎn)化,減少了對空氣的污染
D. 還原時發(fā)生反:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應(yīng)前后均發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是( )
A.白磷始終不燃燒
B.小氣球變癟
C.U型管內(nèi)液面左高右低
D.驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱
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