用化學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題：
（1）用微粒觀點(diǎn)解釋：濕抹布擦過的桌面一段時(shí)間后變干的原因
 
；
（2）小麗每天臨睡前喝杯牛奶能補(bǔ)充的主要營養(yǎng)素是
 

（3）消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火．其滅火的主要原理是
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,滅火的原理和方法,生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)與生活
分析：（1）根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．
（2）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合牛奶判斷所含的營養(yǎng)素．
（3）滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．
解答：解：（1）用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干，是應(yīng)為水分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了．
（2）小麗每天臨睡前喝杯牛奶，牛奶中富含蛋白質(zhì)．
（3）消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，是利用了降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下的原理．
故答案為：（1）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）蛋白質(zhì)；（3）降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源、滅火的原理與方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房中有化學(xué)．油、鹽、味精、食醋是家庭必備的調(diào)料品．下列說法不合理的是（　　）
A、食用油具有可燃性
B、味精也有咸味，估計(jì)其中含有一定量的氯化鈉
C、食鹽加碘目的是防止人們?nèi)钡庖l(fā)“大脖子病”
D、食用白醋不含有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：

下列說法正確的是（　�。�
A、丙可能是單質(zhì)
B、甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C、該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)
D、在該反應(yīng)中丁可能沒有參加化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具有還原性的無水草酸（H2C2O4）是無色無臭的透明結(jié)晶或白色粉末．草酸在濃硫酸并加熱條件下容易脫去水分，并同時(shí)生成兩種氣體氧化物．
（1）草酸（H2C2O4）分解的化學(xué)方程式為：
 
．下列裝置中，可用于草酸分解制取氣體的是
 
．（填字母）

（2）某探究小組利用草酸分解產(chǎn)生的混合氣體和鐵銹反應(yīng)來測定鐵銹樣品組成（假定鐵銹中只有Fe2O3?nH2O和Fe兩種成份），實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答：
①為得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是
 
、
 
．
②在點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是：（a）
 
；（b）通入混合氣體一段時(shí)間．
③實(shí)驗(yàn)中，C裝置的現(xiàn)象是
 
；E的作用是
 
．
④在本實(shí)驗(yàn)中，下列情況會(huì)使測定結(jié)果 n 偏大的是
 
（填字母）．
A．缺少洗氣瓶B　　　　　　      B．缺少裝置E
C．反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3   D．反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3?nH2O
⑤準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量 10.00 g置于硬質(zhì)玻璃管中，充分反應(yīng)后冷卻、稱量，硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為8.32g，D中濃硫酸增重0.72g，則Fe2O3?nH2O中n=
 
．（假定Fe和H2O不發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過程中每步均完全吸收或反應(yīng)）．計(jì)算過程：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室配制100g5%的硫酸鈉溶液，提供了如下藥品：硫酸鈉固體，20g10%的硫酸鈉溶液，蒸餾水．
（1）若用固體和蒸餾水配制，需硫酸鈉固體的質(zhì)量為
 
；
（2）若用20g10%的硫酸鈉溶液配制，另需向其中加入硫酸鈉固體的質(zhì)量為
 
，蒸餾水的體積為
 
；
（3）將上述配置好的100g5%的硫酸鈉溶液通電一段時(shí)間，電解后負(fù)極產(chǎn)生的氣體為22L，已知?dú)錃獾拿芏燃s為0.09g/L．求剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程，每一步計(jì)算結(jié)果均保留整數(shù)．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)“H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O”的基本類型屬于
 
；鐵制容器不能承裝CuSO4溶液的原因用化學(xué)方程式解釋為
 
；一定質(zhì)量的KClO3與a g MnO2混合加熱至完全反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量為b g，剩余固體的質(zhì)量為c g，則反應(yīng)后生成KCl的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

苯的化學(xué)式C6H6，它是一種化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定的有機(jī)芳香族化合物，不溶于水，可做有機(jī)溶劑等．
（1）一個(gè)苯分子由
 
構(gòu)成；苯是由
 
組成．
（2）苯中碳?xì)鋬煞N元素質(zhì)量比
 
；
（3）100g苯中氫元素的質(zhì)量是
 
g；
（4）苯在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①鐵離子
 
；②氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
；
③兩個(gè)氫分子
 
；④不含金屬元素的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某些鹽以結(jié)晶水形式存在，如CuSO4?5H2O、NiSO4?6H2O等．這些物質(zhì)在受熱時(shí)會(huì)失去結(jié)晶水變?yōu)闊o水鹽，如CuSO4?5H2O加熱后失去結(jié)晶水而變?yōu)闊o水CuSO4．
（1）已知室溫時(shí)，NiSO4?6H2O為藍(lán)色，硫酸鎳為黃綠色．將NiSO4?6H2O加熱至280°C時(shí)，得黃綠色固體，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該化學(xué)反應(yīng)過程：
 
；反應(yīng)的基本類型是
 
；
（2）在硫酸鎳的水溶液中滴入兩滴紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，則硫酸鎳的水溶液呈
 
性；硫酸鎳屬于
 
（填“酸”、“堿”、“鹽”）．

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