Question

實驗室提供了如圖1所示的儀器．回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：A

 

，F(xiàn)

 

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是

 

；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是

 

．
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

，該反應(yīng)屬于

 

反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．
（4）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是

 

（填寫字母序號），藥品加入的先后順是

 

．實驗室檢驗二氧化碳的方法是

 

（用化學(xué)方程式表示）．
（4）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有

 

的性質(zhì)，還說明二氧化碳氣體

 

，

 

的性質(zhì)．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,二氧化碳的物理性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花；氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣．
（4）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水；
（5）據(jù)分子的性質(zhì)，二氧化碳的性質(zhì)，石蕊遇酸變紅分析解答．

解答：解：（1）A是燒杯，常用于配制溶液，稀釋溶液等；F是酒精燈，常用作熱源．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口沒有放棉花；采用向上排空氣法收集氣體時，由于氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．
（4）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體，應(yīng)選用的儀器是試管B、鐵架臺G、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞E和集氣瓶C；或錐形瓶D、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞E和集氣瓶C；藥品加入的先后順序是先加大理石，后加稀鹽酸；由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，所以，實驗室檢驗二氧化碳發(fā)生的反應(yīng)是：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中，敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明二氧化碳分子從瓶中運動到了瓶外，二氧化碳的密度比空氣大，且二氧化碳與水反應(yīng)生成酸，酸使石蕊變紅．
 故答案為：（1）酒精燈，長頸漏斗；（2）試管口沒有放棉花，把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，分解；（4）BGEC（或DEC）先加大理石，后加稀鹽酸，Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；（4）不斷運動；密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成酸．

點評：本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰Γ�涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答．