如圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是(  )

A.

加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣

B.

恒溫時(shí)將NaCl飽和溶液不斷蒸發(fā)水

C.

向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加入CaO固體

D.

20℃時(shí)向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體


【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用;飽和溶液和不飽和溶液;固體溶解度的影響因素;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);生石灰的性質(zhì)與用途.

【專題】元素化合物知識(shí)型.

【分析】A、根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;

B、根據(jù)溫度不變,溶解度不變進(jìn)行分析;

C、根據(jù)氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析;

D、根據(jù)向不飽和溶液中加溶質(zhì),溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸增大,然后不變進(jìn)行分析.

【解答】解:A、氯酸鉀和二氧化錳加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣,固體質(zhì)量減少,二氧化錳質(zhì)量不變,所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,然后不變,故A正確;

B、溫度不變,溶解度不變,所以恒溫時(shí)將NaCl飽和溶液不斷蒸發(fā)水,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故B錯(cuò)誤;

C、氧化鈣固體與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,使原溶液中溶劑減少,會(huì)析出溶質(zhì),溶質(zhì)減少,溶液質(zhì)量也隨之減少,故C錯(cuò)誤;

D、20℃時(shí)向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸增大,然后不變,故D錯(cuò)誤.

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】通過做題可知催化劑具有在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變的特性,氧化鈣放入飽和氫氧化鈣溶液中,溶質(zhì)減少,溶劑減少,溶液質(zhì)量也減少.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“a”代表的是( 。

A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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如圖表示一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳受熱過程,某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( 。

A.固體中二氧化錳的質(zhì)量 B.產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C.固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C.木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

D.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法.關(guān)于CO2與CO的比較正確的是( 。

A.組成:都是由碳和氧兩種元素組成,但二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧元素

B.性質(zhì):都能溶于水,但是CO能燃燒而CO2不能

C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,冶煉金屬等

D.危害:都有毒性,CO2 還會(huì)造成溫室效應(yīng)

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同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

KClO3/g

氧化物

產(chǎn)生氣體的體積(mL)

耗時(shí)(s)

1

0.6

/

9.8

480

2

0.6

0.2g二氧化錳

67

36.5

3

0.6

0.2g氧化銅

67

89.5

①寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;

②為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g.

Ⅱ.將過量的CO通入濾出的固體,

按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):儀器a的名稱  

③甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:

裝置

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

黑色固體全部變紅

生成了銅,反應(yīng)方程式 CO+CuOCu+CO2 

B

石灰水變渾濁

產(chǎn)生了二氧化碳

Ⅲ.該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是  ;當(dāng)出現(xiàn)  現(xiàn)象時(shí),證明反應(yīng)已經(jīng)開始.

④以上實(shí)驗(yàn)證明氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變,能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑.兩種氧化物相比,  的催化效果更好.

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在過濾時(shí),必須要用的一組儀器是(  )

A.蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯 B.燒杯、漏斗、玻璃棒

C.燒瓶、漏斗、玻璃棒   D.試管、試管夾、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4Zn(NO32+X+3H2O中,X的化學(xué)式為( 。

A.NH3  B.NH4NO3    C.NO   D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收集,該氣體具備的性質(zhì)是( 。

A.易溶于水,密度比空氣小

B.易溶于水,密度比空氣大

C.難溶(或不易溶)于水,密度比空氣小

D.難溶(或不易溶)于水,密度比空氣大

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同步練習(xí)冊(cè)答案