17.下列圖象能正確表示其對應關系的是( 。
A.
水在通電的條件下反應
B.
一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C.
等質量的CaCO3分別與足量的質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應
D.
常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

分析 A、根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析;
B、根據(jù)一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,溶液質量分數(shù)逐漸增大,然后不變進行分析;
C、根據(jù)等質量的CaCO3分別與足量的質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應,粉末狀、塊狀只會影響反應的速率,不會影響生成二氧化碳的質量進行分析;
D、根據(jù)每56份質量的鐵會生成2份質量的氫氣,每65份質量的鋅會生成2份質量的氫氣進行分析.

解答 解:A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,體積比是2:1,故A錯誤;
B、一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,溶液質量分數(shù)逐漸增大,然后不變,故B正確;
C、等質量的CaCO3分別與足量的質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應,粉末狀、塊狀只會影響反應的速率,不會影響生成二氧化碳的質量,故C錯誤;
D、每56份質量的鐵會生成2份質量的氫氣,每65份質量的鋅會生成2份質量的氫氣,所以常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的質量分數(shù)相同的稀硫酸反應,鐵生成的氫氣質量多,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題是過程與圖象結合題,是對學生識圖能力的考查,解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程并能結合圖象分析問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題:

(1)D中儀器a的名稱是集氣瓶.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為B(選填裝置編號,下同).反應化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生及收集裝置是AD,
反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)F裝置有多種用途.用于氣體干燥、除雜時,氣體應從c處進入(選填導管口編號).
(4)除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是②.
①濃硫酸      ②氫氧化鈉溶液       ③稀硫酸       ④飽和碳酸氫鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗方案中,能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)
C檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關原子說法正確的是( 。
A.是化學變化中的最小粒子B.是不能再分的
C.都是由質子、中子、電子構成D.是最小的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學與生活密切相關.
(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證,今年中國學生營養(yǎng)目的主題是“全面、均衡、適量”.下列食物中,富含糖類的是C(填字母序號,下同),能提供大量油脂的是A.

(2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD.
A.節(jié)約使用紙張       B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋    D.減少使用一次性紙杯
(3)上海世博會使用的很多LED燈,為其提供電的裝置接受陽光照射后,便可將太陽能轉化為電能.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.關于能量和能源的利用,下列說法正確的是( 。
A.人類大量使用太陽能會導致溫室效應
B.因為能量是守恒的,所以不存在能源危機
C.現(xiàn)在人類社會使用的主要能源是煤、石油和天然氣
D.核能的利用會造成放射性污染,所以應該關閉核電站

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.有X、Y兩種元素,化合價分別為+3和-2,則X和Y組成的化合物的化學式為( 。
A.X2Y3B.X3Y2C.Y3X2D.XY2

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6.實驗室中有下列藥品:①氫氧化鈉固體;②澄清石灰水;③濃鹽酸; ④濃硫酸.敞口放置一段時間后,藥品質量發(fā)生變化,其原因與空氣中CO2有關的一組是(  )
A.①③B.①②C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.氫氣不同于其他氣體的最顯著的特性是( 。
A.無色B.密度最小C.難溶于水D.具有可燃性

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