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1892年,英國物理學家瑞利(R.J.S.Rayleigh,?1842-1919)在測定氮氣的密度時,用兩種不同的方法制取了氮氣,結果卻發(fā)現兩種不同的方法得到的氮氣密度不相等.

(1)一種方法是通過除去空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣余下氮氣的方法制得氮氣,然后測量它的密度為1.2572克/升.

(2)另一種方法是利用氨氧化原理:把氨氣通入裝有黑色氧化銅固體的玻璃管中進行加熱,測得生成的氮氣密度為1.2508克/升.開始瑞利認為可能是由于實驗操作不當引起了實驗誤差,但經過多次實驗,兩種方法得到的氮氣密度之間總有一個微小的差異.瑞利沒有放過這一微小差異,經過兩年精確的實驗研究和推理分析,他和英國化學家拉姆塞終于找到造成這一微小差異的答案.(1)兩種方法得到的氮氣,其密度之間的微小差異是由________(“必然”或“偶然”)因素造成的.兩位科學家最后找到的答案是________.

(3)根據上述材料,最能體現了兩位科學家具有________的精神.

A.淡泊名利,獻身科學 B.敢于犧牲,百折不撓

C.勇于探索,精益求精 D.教書育人,誨人不卷.

必然空氣中除了氧氣和氮氣外,還含有其他氣體,例如稀有氣體等C 【解析】 (1)兩種方法得到的氮氣,其密度之間的微小差異是由必然因素造成的,原因是空氣中除了氧氣和氮氣外,還含有其他氣體,例如稀有氣體等; (2)根據上述材料,最能體現了兩位科學家具有勇于探索,精益求精的精神。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:云南省曲靖市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型:單選題

如圖是元素M的一種粒子結構示意圖,下列說法正確的是( 。

A. 元素M屬于非金屬元素

B. 元素M的原子最外層電子數為8

C. 該粒子的最外層電子數已達到相對穩(wěn)定結構

D. 元素M在元素周期表中位于第二周期

C 【解析】 A、該粒子的核內質子數為13,為鋁元素,屬于金屬元素,故選項說法錯誤;B、質子數=13,核外電子數=10,質子數>核外電子數,是原子失去3個電子得到的,其原子的最外層電子數為3,易失去電子,故選項說法錯誤;C、該粒子的最外層電子數為8,已達到相對穩(wěn)定結構,故選項說法正確;D、該粒子是原子失去3個電子得到的,其原子核外有3個電子層,則元素M在元素周期表中位于第三周期,故選項...

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科目:初中化學 來源:2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量.對該實驗認識不正確的是( )

A. 紅磷的量不足會影響實驗結論 B. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論 D. 鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升

C 【解析】 試題根據“空氣中氧氣含量的測定”實驗的原理和注意事項等分析。 A.當紅磷的量不足時,就不足以消耗鐘罩內所有的氧氣(理論上),則壓強的變化較正常情況下要小,則水面上升的位置就偏低,直接導致空氣中氧氣的含量測定的結果偏小,故會影響實驗結論,正確; B.裝置不漏氣是保證該實驗成功的前提條件,因為如果裝置漏氣,則無法實現鐘罩內應有的壓強改變,也就無法測定出空氣中氧氣的...

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質單元檢測試卷 題型:單選題

對于下列實驗現象的描述中,正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵

B. 碳在氧氣中燃燒,有紅色的火焰

C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D. 紅磷在空氣中燃燒,生成大量白煙

D 【解析】試題A、鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,不是描述的實驗現象,錯誤;B、碳在氧氣中燃燒,不會產生紅色的火焰,錯誤;C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,錯誤;D、紅磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷粉末,實驗現象為:生成大量白煙,正確。

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質單元檢測試卷 題型:單選題

下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是( )

A. 蒸餾 B. 過濾 C. 吸附沉淀 D. 靜置沉淀

A 【解析】 蒸餾得到的水中不含有任何雜質,是凈水程度最高的凈水方法,觀察選項。故選A。

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型:多選題

下列敘述符合化學史實的是( )

A. 最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成結論的化學家是拉瓦錫

B. 英國的科學家盧瑟福發(fā)現了電子

C. 俄國的化學家門捷列夫發(fā)表了元素周期表

D. 居里夫人提出了原子學說

AC 【解析】 A、最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成結論的化學家是拉瓦錫,故A正確;B、英國科學家湯姆生發(fā)現電子,故B錯誤;C、俄國的化學家門捷列夫發(fā)表了元素周期表,故C正確;D、提出原子論的科學家是道爾頓,故D錯誤。故選AC。

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型:單選題

化學科學的發(fā)展極大地改善了人類的生存條件,下列有關認識不正確的是( )

A. 利用化學催化方法,可以將水變成油 B. 利用化學合成藥物,以抑制細菌和病毒

C. 利用化學生產化肥和農藥,以增加糧食的產量 D. 利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水

A 【解析】 A、根據質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,水、油組成元素不同,故利用化學催化方法,不可以將水變成油,故選項說法錯誤;B、利用化學合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康,故選項說法正確;C、利用化學生產化肥和新型農藥,以增加糧食的產量,故選項說法正確;D、利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水,故選項說法正確。故選A。

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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質量監(jiān)控化學試卷 題型:填空題

“生活即學習”、“社會即教材”,化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學等方面越來越大地體現自己的價值.

(1)低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,請問:

①近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________;

②下列做法不符合“低碳經濟”理念的是________(填序號).

A.改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)

B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

D.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電

(2)煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖如下:

該反應中生成物的化學式為________;為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率,在反應物中應增加的微粒是________(填序號)。

A. B.

C. D.

(3)圖1為某品牌礦物質水的標簽.用離子符號表示其中的一種金屬陽離子________;一種陰離子________.

(4)圖2為普通干電池的構造圖,小明從廢舊干電池中回收有關物質并進行探究.

①干電池用作照明時化學能轉化為________.

②石墨不但具有優(yōu)良的導電性,而且________,它還可以做高溫電爐的電極。

③鋅皮回收可用于實驗室制取氫氣,其反應的基本類型是________.

④銅帽回收清洗后放入硝酸銀溶液中,觀察到的現象是________.

(5)下圖是畫家用碳墨繪制的我國明朝詩人于謙《石灰吟》的國畫,詩中寫道:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。試回答:

①該字畫能夠保存多年而不變色,原因是________。

②詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現物質的變化屬于________變化;“烈火焚燒若等閑”所體現的化學反應是石灰石受熱分解,會產生CO2,固體的CO2俗稱________,寫出它在生活、生產中的一種用途:________。

光合作用BCOCO2BK+或Mg2+;Cl-或電能熔點高,耐高溫置換反應銅的表面有銀白色固體析出.碳在常溫下化學性質穩(wěn)定②物理;干冰;人工降雨或保存易變質食品 【解析】 (1)①化石燃料的燃燒會產生大量的二氧化碳;植物的光合作用的原料是二氧化碳和水,生成物是氧氣和有機物,所以自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用;②A、改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè),有利于減少二氧化碳的產生,符...

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科目:初中化學 來源:2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎題 題型:單選題

夜間發(fā)現家里煤氣泄漏,應首先做的是( )

A. 撥打“110”電話報警 B. 開燈檢查漏源

C. 關閉閥門,打開門窗通風 D. 向屋里潑水

C 【解析】 根據安全常識及物質的性質方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論。 A、當發(fā)現家里煤氣泄露時,首先要采取自救措施,當自己無法自救時再打110報警,且撥打電話有可能產生明火引發(fā)爆炸,錯誤;B、開燈檢查漏源,有可能產生明火引發(fā)爆炸,錯誤;C、煤氣泄漏,關閉閥門,打開門窗通風,會使室內空氣對流,可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度,使混合氣體達不到著火點和爆炸極限,正確...

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