10.小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格:
(1)【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量相等;
【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究;
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B圖所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
(2)你認(rèn)為小潔結(jié)論正確,請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因小剛在操作過(guò)程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了;
(3)【結(jié)論分析】請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量沒(méi)有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等;再實(shí)驗(yàn)A中,要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,若藥品不變,則該裝置的改進(jìn)措施是將碳酸鈣放在錐形瓶中,用帶有膠頭滴管的橡皮塞塞緊(滴管中吸有鹽酸).
【查閱資料】小剛和小潔通過(guò)查閱材料了解到:法國(guó)偉大科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
(4)【交流表達(dá)】請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過(guò)30字)該科學(xué)結(jié)論對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用.

分析 (1)提出的假設(shè)要符合科學(xué)規(guī)律,此處應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;
(2)鹽酸和石灰石反應(yīng)生成了氯化鈣、水、二氧化碳,有氣體跑出質(zhì)量減少,天平不平衡,所以不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅,沒(méi)有物質(zhì)跑出,質(zhì)量不變,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)解釋質(zhì)量守恒定律;
(4)從定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)科學(xué),生產(chǎn)等方面的意義考慮.

解答 解:(1)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量相等;
(2)小潔用的是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅,沒(méi)有氣體跑出,所以反應(yīng)前后質(zhì)量相等,小剛反應(yīng)前后質(zhì)量變小,所以小潔結(jié)論正確;由于小剛在操作過(guò)程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了,天平發(fā)生了偏向,不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
(3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量沒(méi)有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等.再實(shí)驗(yàn)A中,要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,若藥品不變,則該裝置的改進(jìn)措施是:將碳酸鈣放在錐形瓶中,用帶有膠頭滴管的橡皮塞塞緊(滴管中吸有鹽酸);
(4)該科學(xué)結(jié)論對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用.
故答案為:(1)相等;
(2)小潔,小剛在操作過(guò)程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了.
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量沒(méi)有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等.將碳酸鈣放在錐形瓶中,用帶有膠頭滴管的橡皮塞塞緊(滴管中吸有鹽酸);
(4)該科學(xué)結(jié)論對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用.

點(diǎn)評(píng) 在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要考慮實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行,組裝裝置時(shí)注意實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和安全性.解釋質(zhì)量守恒定律要從原子的角度分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)回答:

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DZnCl2溶液CuCl2過(guò)量鐵粉過(guò)濾
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20.下列圖中所示過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.B.
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同步練習(xí)冊(cè)答案