硒元素被譽為“抗癌大王”，已知硒原子的核電荷數(shù)為34，中子數(shù)為44，則硒原子的核外電子數(shù)為（　　）
A、10B、44C、78D、34
考點：原子的有關(guān)數(shù)量計算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：依據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)分析解答．
解答：解：硒原子的核電荷數(shù)為34，根據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可知硒原子的核外電子數(shù)為34；
故選：D．
點評：此題是對原子內(nèi)結(jié)構(gòu)的考查，利用在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)的規(guī)律解決是解題的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請從①氧氣、②石墨、③鹽酸、④熟石灰中選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號填空：
（1）能做干電池電極的是
 
；
（2）能用于金屬表面除銹的是
 
；
（3）能用于醫(yī)療急救的氣體是
 
；
（4）能用來處理硫酸廢水的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列括號內(nèi)的化學(xué)式與所表示的物質(zhì)的主要成分不一致的是（　�。�
A、石灰石（ CaCO3 ）
B、純堿  （NaOH）
C、天然氣 （CH4）
D、小蘇打（NaHCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是（　�。�
A、實驗用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B、實驗步驟是計算、稱量、量取、溶解
C、用10mL量筒量取所需水的體積
D、用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、鋼鐵生銹B、燈泡發(fā)光
C、蠟燭燃燒D、鞭炮爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖酸亞鐵是治療缺鐵性貧血的一種藥品，它的化學(xué)式為C12H22FeO14，求：
（1）葡萄糖酸亞鐵含有
 
種元素．
（2）一個葡萄糖酸亞鐵分子中含有
 
個原子．
（3）葡萄糖酸亞鐵中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為
 
．
（4）葡萄糖酸亞鐵中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（5）葡萄糖酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為
 
．
（6）葡萄糖酸亞鐵中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（7）223克葡萄糖酸亞鐵中含氫元素的質(zhì)量為
 
．
（8）
 
克葡萄糖酸亞鐵含有32克氧元素．
（9）若某病人要補充2.8g鐵元素，醫(yī)生要開給病人
 
g葡萄糖酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合如圖回答問題：
 （1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱①
 
．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是
 
（填字母編號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）用D裝置收集二氧化碳氣體時，檢驗是否收集滿的方法是
 
．
（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是
 
，該裝置的優(yōu)點是
 
．
（5）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔，但該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置發(fā)生爆炸．你認為圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)去我市的道場山風(fēng)景區(qū)游玩時，取回了若干塊礦石樣品，它采用了以下的方法對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行檢測：取這種石灰石樣品6g，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．求：
加入稀鹽酸的次序 1 2 3 4
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 10 10 10
剩余固體的質(zhì)量/g 4.0 m 0.6 0.6
（1）6g石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為
 
；
（2）m=
 
；
（3）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．以下是小東同學(xué)關(guān)于實驗方面的某些歸納總結(jié)，請你幫助完成：
（1）實驗室中有些藥品需密封保存的原因：A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；B．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
①該同學(xué)的歸納不完整，你還能補充的一種情況是
 
．
②寫出一個符合情況A的物質(zhì)的名稱
 
．
（2）許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率．請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的．示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈．答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
①同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)．
②在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量10%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完．

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同步練習(xí)冊答案