【題目】(提出問題)木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
(查閱資料)(1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
(作出猜想)紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③______.
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).
(2)按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時(shí)澄清的石灰水_,此時(shí)停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的_____,充分反應(yīng) | 紅色固體部分減少,溶為變?yōu)?/span>___色 | 猜想___錯(cuò)誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g | 猜想___正確 |
(評價(jià)反思)
(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____(寫出1條即可).
(2)若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2的_____.
(3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學(xué)方程式表示為___.
【答案】既有Cu也有Cu2O 變渾濁 稀硫酸 藍(lán)色 ① ③ 節(jié)約藥品 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
【解析】
[作出猜想]紅色固體的成分:③既有Cu也有Cu2O.
[實(shí)驗(yàn)探究]
(2)據(jù)反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑可知,反應(yīng)過程中有二氧化碳產(chǎn)生,故石灰水會變渾濁;
(3)紅色固體部分減少,推測含有Cu2O,故滴入的應(yīng)是稀硫酸,氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水,故溶液變?yōu)樗{(lán)色,所以猜想①錯(cuò)誤;
由化學(xué)方程式Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O知,每144份質(zhì)量的氧化亞銅反應(yīng)會生成64份質(zhì)量的銅,若有1.44g的氧化亞銅反應(yīng)會生成0.64g的銅,而實(shí)際收集到的銅的質(zhì)量為1.04g,故1.44g是氧化亞銅和銅的混合物.
[評價(jià)反思]
(1)微型實(shí)驗(yàn)裝置藥品用量較少,節(jié)約藥品;
(2)催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變,故若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變;
(3)現(xiàn)代濕法冶金術(shù)的先驅(qū),早在西漢時(shí)期劉安在《淮南萬畢術(shù)》中寫到“曾青(CuSO4)得鐵則化為銅”,其中的“曾青”就是指硫酸銅.這句話的意思就是說:硫酸銅溶液遇到金屬鐵時(shí),鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案為:[作出猜想]既有Cu也有Cu2O;
[實(shí)驗(yàn)探究]
(2)變渾濁;
(3)稀硫酸,藍(lán)色,①;③;
[評價(jià)反思]
(1)節(jié)約藥品;
(2)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變;
(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬M的樣品中含有不跟鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì),取樣品20克投入適量的鹽酸恰好完全反應(yīng),生成MCl3和2克H2,測知MCl3中含有Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.8%,則樣品中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A.90%B.10%C.45%D.54%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證水的組成的裝置,A、B是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶活塞的尖嘴管),C為連接在A、B中間的漏斗,A、B活塞下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)先將活塞打開,然后從C處將水倒入裝置中,使A、B玻璃管中充滿水,關(guān)閉活塞后再接通電源。
(2)打開電源開關(guān),幾分鐘后在A、B玻璃管中生成氣體的體積如圖所示。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空:
①A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是____________________________。
②C管中液體的液面___________ (填“上升”或“下降”),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________________________。
③B管中的氣體是_________,證明B管中的氣體的最簡便的方法是__________________________________________。
(3)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是__________mL或____________mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言,也能簡潔表達(dá)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理。
①紅磷、碳都能與氧氣反應(yīng),分別寫出磷與氧氣、碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________,
___________________,用燃燒法測定空氣中氧氣的含量時(shí),一般選擇________(填“紅磷”或“碳”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②氧化鈣有強(qiáng)吸水性能與水劇烈反應(yīng),寫出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________;無水硫酸銅也能與水反應(yīng),寫出它們之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________;檢驗(yàn)往往要求現(xiàn)象明顯,為了檢驗(yàn)無水酒精中是否含有水,可以先進(jìn)行取樣,再加入__________,若觀察到_________,則說明其不含水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月18日,我國在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國成為全球第一個(gè)在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。
(1)可燃冰被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”?扇急,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖l所示,請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:______________。根據(jù)圖示和已有知識分析,天然氣被譽(yù)為城市清潔能源的原因有_______________。(答兩條即可)。
(3)天然氣是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后.遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是______________。
(4)甲烷不僅是重要的燃料,同時(shí)也是重要的化工原料,圖3是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖。由此得出:進(jìn)程I中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為_____,進(jìn)程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)用語填空
①兩個(gè)氮原子__________ ②一個(gè)氧分子________
③硝酸根離子___________ ④硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià) __________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫化學(xué)方程式:
①近期日本發(fā)生九級強(qiáng)烈地震導(dǎo)致其核電站氫氣爆炸______
②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵______
③金屬鋁不易被腐蝕的原因______
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示意義正確的是( )
A. 2O:2個(gè)氧元素
B. N2:2個(gè)氮分子
C. Fe2+:一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
D. O:氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱。請回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱)__________;
(2)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:__________。
(3)有些村民打井取用地下水,他們通常用___________的方法降低地下水的硬度;你能用_____________檢驗(yàn)水的硬度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是____________________。
(4)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是__(填編號)。
①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。天然水中含有許多雜質(zhì),自來水生產(chǎn)過程中,常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上用與制取。請配平下列化學(xué)方程式: ___________
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