小麗為除去食鹽中混有的少量CaCl2、MgSO4雜質(zhì),設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于生成沉淀反應(yīng)的試劑稍加過(guò)量):

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
⑴步驟①、⑦中的操作分別為              、              ;
⑵步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ;
⑶步驟④加入的試劑為           溶液;
⑷步驟⑤過(guò)濾后所得固體E的成分除Mg(OH)2外,還有(填化學(xué)式)            
⑸步驟⑥中加入適量鹽酸的作用是                                      。

⑴ (加水)溶解   蒸發(fā)(結(jié)晶)   ⑵MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2【說(shuō)明:如步驟②加入Ba(OH)2溶液,也可,方程式則為MgSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Mg(OH)2↓,給分】
⑶ Na2CO3  ⑷BaSO4、CaCO3和BaCO3
⑸除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3(調(diào)節(jié)溶液的pH至中性)
完整的流程應(yīng)該是:

(1)用玻璃棒攪拌,加速了液體的流動(dòng),使固體很快溶解,故答案為:加速溶解.
(2)加入過(guò)量的氯化鋇(或者氫氧化鋇),氯離子對(duì)氯化鈉來(lái)說(shuō)不是雜質(zhì),鋇離子可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀,故答案為:Na2SO4,;
(3)第④步溶液中剩下沒(méi)有反應(yīng)的氯化鋇(或者氫氧化鋇),第④步加入碳酸鈉,除了將氯化鈣沉淀以外,還可以除去過(guò)量的氯化鋇(或者氫氧化鋇),答案為:過(guò)量的Na2CO3
(4)⑤中是前面所生成的BaSO4、CaCO3和BaCO3.故答案為:BaSO4、CaCO3和BaCO3
(5)⑥步加鹽酸目的是為了除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3(調(diào)節(jié)溶液的pH至中性).
故答案為:
(1)(加水)溶解蒸發(fā)(結(jié)晶)(2)MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2【說(shuō)明:如步驟②加入Ba(OH)2溶液,也可,方程式則為MgSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Mg(OH)2↓,給分】
(3)Na2CO3(4)BaSO4、CaCO3和BaCO3
(5)除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3(調(diào)節(jié)溶液的pH至中性)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。 

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)                                 _;
(2)濃硫酸的作用是____                  __,收集裝置為_(kāi)_         _(填字母);
(3)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的廢液。小溪同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你共同參與探究,并回答下列問(wèn)題:
【提出問(wèn)題]】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小溪認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣。
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是            (填化學(xué)式);
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
①小溪分別取少量該廢液和氯化鈣溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均為無(wú)色,于是小溪認(rèn)為自己的猜想是正確的。
②你認(rèn)為小溪的實(shí)驗(yàn)         (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是           
                           。
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是             ,試驗(yàn)中可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。
【拓展與應(yīng)用】
①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有氯化鈣溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的           ,反應(yīng)完成后靜置過(guò)濾,得到純凈的氯化鈣溶液。
②通過(guò)以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是     
                                        。(寫(xiě)一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好。

(1)若B中尖嘴導(dǎo)管出有“噴泉”產(chǎn)生,則A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的物質(zhì)可能是         、         ;
(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放的物質(zhì)是            、              ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
【提出問(wèn)題】 黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】 甲認(rèn)為黑色顆粒是________,白色物質(zhì)可能是Na2O或________或________,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是____________________________。
【查閱資料】 氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O===2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】 甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。


【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是________________。
【得出結(jié)論】 鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(4分)物質(zhì)的變化會(huì)受到諸多因素的影響,請(qǐng)根據(jù)下列變化的現(xiàn)象或結(jié)果的差異以及題給示例,說(shuō)出相應(yīng)的影響因素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是:
A.用稀H2SO4和Cu制備氫氣
B.用稀鹽酸除去CaO中的少量CaCO3
C.用水溶解后過(guò)濾分離銅粉和鐵粉的混合物
D.用HCl溶液檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(11分)利用純堿在實(shí)驗(yàn)室可以制取許多物質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)純堿展開(kāi)如下探究:
Ⅰ.利用純堿和稀鹽酸制取二氧化碳
(1)寫(xiě)出右圖裝置B中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)         ,用純
堿和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為                。
應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為         ,用裝置C收集二氧化
碳導(dǎo)氣管需伸到集氣瓶底部,目的                   。
(2)有人認(rèn)為用稀硫酸和純堿制取二氧化碳,優(yōu)于用稀
鹽酸和純堿制取二氧化碳,理由是                          。
Ⅱ.利用純堿和熟石灰制取燒堿溶液
步驟一:將純堿溶于水,加入適量熟石灰;步驟二:過(guò)濾;步驟三:檢驗(yàn)濾液中存在的溶質(zhì)。
(3)步驟一中需要使用玻璃棒,其作用是                ,純堿與熟石灰反應(yīng)方程式為                     
(4)步驟二中過(guò)濾器中濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁的后果是            。
(5)小紅按下表完成步驟三,請(qǐng)你將小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。
 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液,滴入純堿溶液
沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生
            

另取少量濾液,滴入           
                    ,靜置。
                   
含有碳酸鈉
和氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校課外活動(dòng)小組,欲測(cè)定一待旅游開(kāi)發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)(假設(shè)洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體)。進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)取樣。他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法:                                               ;   
(2)測(cè)定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣,按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w,且實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)水的體積為99mL,此數(shù)據(jù)是       的體積數(shù)(用序號(hào)填寫(xiě))
A.二氧化碳      B.氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w   C.空氣中除二氧化碳外的所有氣體
(3)計(jì)算:洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為       ;
(4)為營(yíng)造更好的旅游環(huán)境,讓巖洞向游客開(kāi)發(fā),你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來(lái)降低該巖洞內(nèi)二氧化碳的含量:                                          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(6分)燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類(lèi)服務(wù)是十分重要的。
[查閱資料]物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是__________________;________       _。
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證)。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作]下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖(可通過(guò)開(kāi)啟、關(guān)閉活塞控制液體)。
            
在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)。若要求?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表。
步驟
操作
預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論

在活塞關(guān)閉的狀態(tài)下,點(diǎn)燃酒精燈加熱
 

蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫


 
 

 
 
[反思評(píng)價(jià)]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B的作用可能是                         

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