1.小明清明節(jié)去爬泰山,回來后感覺肌肉有酸痛感,老師給他說這是因為肌肉中有乳酸(C3H6O3)產(chǎn)生.下列關(guān)于乳酸的說法中正確的是(  )
A.乳酸由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子組成
B.乳酸屬于氧化物
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)來分析;
B.根據(jù)氧化物的概念來分析;
C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;
D.根據(jù)元素質(zhì)量比的計算方法來分析.

解答 解:A.根據(jù)乳酸的化學(xué)式C3H6O3可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的,故錯誤;
B.氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,而乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故錯誤;
C.乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8,可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故正確;
D.乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8,故錯誤.
故選C.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.為了研究硝酸鉀的溶解性,設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗.

(1)①中的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)對比實驗①、②的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是溫度影響硝酸鉀的溶解性或硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.閱讀下面科普短文.
防曬霜分為物理防曬霜和化學(xué)防曬霜.
物理防曬霜的主要成分是二氧化鈦、氧化鋅等,其作用是阻隔紫外線.這種防曬霜比較油,厚重不清爽,對油性皮膚不適用.
化學(xué)防曬霜可以吸收中波紫外線(UVB)和長波紫外線(UVA).其優(yōu)勢是輕薄不油膩,但是一般在涂抹后20分鐘左右才會發(fā)揮效果,且防曬劑在紫外線的照射下會逐漸分解,防曬效果會慢慢下降,直至失效.失效后,滲入皮膚的紫外線吸收劑,在紫外線照射下,會導(dǎo)致皮膚氧化.因此,專家建議每2個小時左右涂抹一次.
化學(xué)防曬中,衡量防曬霜防護(hù)能力的指標(biāo),最為常用的是SPF(Sun Protect Factor,防曬系數(shù)),SPF衡量的是產(chǎn)品對UVB的防護(hù)能力.防曬系數(shù)(SPF值)越高,防曬的時間越長.通常SPF值過高的產(chǎn)品較油膩,容易堵塞毛孔,引起皮膚炎癥.防曬霜的使用量至少是2mg/cm2,達(dá)到這個用量才能獲得商品所標(biāo)注的防護(hù)效果.
不同SPF值防曬霜吸收UVB的程度與有效防曬時間如下表所示(注:在紫外線強(qiáng)度相同和防曬霜用量均為2mg/cm2的情況下):
防曬霜吸收UVB程度/%有效防曬時間/min
SPF1593225
SPF3097450
SPF5098750
同一品牌相同規(guī)格的防曬霜SPF值越高,價格越高.
SPF值只能說明對UVB的防護(hù)能力,想要進(jìn)行較全面的防護(hù),還要注意產(chǎn)品的說明,看它是否對UVA也有相應(yīng)的防護(hù).
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)物理與化學(xué)防曬霜的防曬原理區(qū)別是物理防曬是阻隔紫外線,化學(xué)防曬霜是吸收紫外線.
(2)物理防曬霜主要成分中,屬于氧化物的是二氧化鈦、氧化鋅.
(3)SPF衡量的是產(chǎn)品對UVB的防護(hù)能力.
(4)下面關(guān)于防曬霜的說法不正確的是C(填字母序號).
A.防曬霜用量相同時,SPF值越高,相應(yīng)防曬時間越長
B.油性皮膚最好選用較低SPF值的化學(xué)防曬霜
C.化學(xué)防曬霜對皮膚沒有任何損害
D.化學(xué)防曬劑在吸收紫外線的同時也在逐漸失效,因此要適時補(bǔ)涂
(5)根據(jù)文中表格所提供的信息,提出你對選擇化學(xué)防曬霜的一條建議較短時間的室外活動,可以選擇SPF值低的防曬霜(或夏季海邊游泳,最好選用SPF值高的防曬霜).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.對于氫氧化鈣進(jìn)行如下實驗(狀態(tài)②有剩余固體,狀態(tài)③上層為紅色溶液,狀態(tài)④為無色澄清溶液)

(1)能說明氫氧化鈣的性質(zhì)是微溶于水的實驗現(xiàn)象是狀態(tài)②有剩余固體.(用序號回答也可)
(2)對狀態(tài)④實驗現(xiàn)象的原因解釋是稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),使固體溶解、溶液失去堿性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的主要成分與化學(xué)式相符合的是(  )
A.石英砂  SiO2B.沼氣 C2H2C.生石灰 Ca(OH)2D.小蘇打 Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.我們的生活離不開化學(xué).現(xiàn)有①氧氣②活性炭③生石灰④鹽酸⑤硝酸鉀⑥石油,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號)
(1)可作干燥劑的是③;
(2)屬于單質(zhì)的是①;
(3)屬于復(fù)合肥料的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(  )
A.扇子能扇滅蠟燭主要利用了隔絕氧氣的原理
B.釜底抽薪是通過清除可燃物的方法達(dá)到滅火的目的
C.任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳
D.空氣中混有可燃性氣體時,遇明火時一定發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗設(shè)計正確的是( 。
A.用過濾法區(qū)分硬水和軟水B.用100mL量筒量取5.4mL濃硫酸
C.用燃燒法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯D.用濕潤的pH試紙測稀鹽酸的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作中,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味
B提純粗鹽(含少量泥沙)將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過濾
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案