11．已知20℃時氯化鈉的溶解度為36克．在該溫度下，將碳酸鈉與氯化鈉的混合物17.2克，放入19克水中使其完全溶解，然后加入36.5克質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸溶液，恰好完全反應(yīng)．求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

分析 （1）根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，依據(jù)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量進行計算；
（2）根據(jù)化學方程式計算生成氯化鈉的質(zhì)量和樣品中氯化鈉的質(zhì)量，然后計算溶液是否飽和，再計算溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：（1）設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，消耗碳酸鈉的質(zhì)量為z
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
 106    73   117  44
  z 36.5g×20%y    x
$\frac{106}{z}$=$\frac{73}{36.5%×20g}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{x}$
  x=10.6g
  y=11.7g
  z=4.4g
（2）生成溶液中氯化鈉的質(zhì)量為：11.7g+17.2g-10.6g=18.3g
溶液質(zhì)量為：17.2g+19g+36.5g-4.4g=68.3g
所以水的質(zhì)量為：68.3g-18.3g=50g，20℃時氯化鈉的溶解度為36克，所以反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{18g}{68g}$×100%=26.5%．
故答案為：（1）4.4g；
（2）26.5%．

點評 本題主要考查了化學方程式的計算，難度不大，注意解題的規(guī)范性和準確性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中屬于溶液的是（　　）
A．少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物
B．液氮
C．牛奶
D．碘酒

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．A～H是初中化學常見的8種物質(zhì)，它們在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：
①A+B→C ②C+D→B+E ③F$\stackrel{G}{→}$B+H
（1）上述③中將黑色固體G加入到F的溶液中，觀察到有氣體生成．該氣體的化學式為O2；該反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）③反應(yīng)的基本類型分別為分解反應(yīng)．
（3）寫出①、②反應(yīng)的化學方程式CaO+H2O═Ca（OH）2、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）上述物質(zhì)中屬于氧化物的是ABDFG（填字母代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．學習化學的目的，不在于要成為化學家，重要的是要善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題．從化學角度看，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，點火檢查出泄漏處
B．用食醋除去熱水瓶中的水垢
C．熟石灰用于改良酸性土壤
D．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．鋁土礦的主要成分為氧化鋁、氧化鐵和二氧化硅，工業(yè)上經(jīng)過下列工藝可以冶煉金屬鋁：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A．①②中除加試劑外，還需要進行過濾操作
B．a、b中鋁元素的化合價相同
C．③中需要通入過量的氨氣
D．④進行的操作是加熱，而且d一定是氧化鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．證明人體“呼出的氣體”，和“吸入的空氣”中各成分有差別的實驗中．
（1）人體呼出的氣體中，氧氣含量比“吸入的空氣”低（填“高”或“低”），證明此結(jié)論的實驗現(xiàn)象：在呼出的氣體中燃著的小木條立即熄滅，在空氣的瓶中持續(xù)燃燒了一會兒再熄滅．
（2）人體呼出的氣體中，水蒸氣含量比“吸入的空氣”高證”（填“高”或“低”），明此結(jié)論的實驗現(xiàn)象：在呼出的氣體中玻璃片上有一層薄薄的水霧，放在空氣中的玻璃片上沒有．
（3）人體呼出的氣體中，二氧化碳含量比“吸入的空氣”高（填“高”或“低”），證明此結(jié)論的實驗現(xiàn)象：在呼出的氣體中澄清的石灰水變渾濁，空氣中的澄清石灰水無明顯現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結(jié)水垢（如圖），因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一．
觀察與問題：碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物質(zhì)是什么？
假設(shè)與預測：①小雨認為生成物中的固體可能是碳酸鈣．
           ②我認為生成物中的氣體可能是二氧化碳．
實驗與事實：依據(jù)猜想我設(shè)計如下實驗方案：
 實驗步驟  猜想正確的實驗現(xiàn)象有關(guān)化學方程式 
 驗證猜想①的方案 取少量水垢于試管，滴加稀鹽酸，在試管口用燃燒著木條檢驗  
 驗證猜想②的方案 取少量硬水于試管并加熱，將生成氣體通入澄清的石灰水  
解釋與結(jié)論：水垢主要成分之一是碳酸鈣．Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式為Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．在化學的學習中，同學們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染．化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物物組成進行探究．
【提出猜想】A．只有CO2    B．只有CO    C．既有CO2，也有CO
【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，試紙立即變藍；而CO2遇該試紙不變色
【設(shè)計方案】化學興趣小組在老師的指導下，設(shè)計如圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現(xiàn)象，驗證猜想．

【實驗探究】請你幫助他們寫成實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學方程式
點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣．
觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象		裝置B中的現(xiàn)象是：
黃色試紙變藍
裝置C中的現(xiàn)象是：
澄清石灰水變渾濁		聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．
裝置C中反應(yīng)的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
【討論】：根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應(yīng)對尾氣進行處理．處理方法是將尾氣收集到氣囊中（或?qū)⑽矚恻c燃）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋇三種溶質(zhì)，現(xiàn)有三種試劑：①NaOH溶液、②NaCl溶液、③Na2CO3溶液，若每加一種試劑只生成一種沉淀，則所加試劑的先后順序是（　�。�
A．①②③B．②③①C．②①③D．③②①

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