下列變化肯定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
①高壓鍋使用不當(dāng)爆炸  ②由鋁原子變成鋁離子  ③酒精的燃燒  ④火柴梗蘸一點(diǎn)兒濃硫酸變黑 ⑤汽油揮發(fā)．
A、②③④B、①②④
C、①④⑤D、③⑤
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化的判斷要從本質(zhì)去分析分子和原子本身在過(guò)程中的變化才能做出準(zhǔn)確判斷．
解答：解：①高壓鍋使用不當(dāng)爆炸是由于壓力過(guò)大造成的，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化；
②鋁原子變成鋁離子，原子本身失去電子而發(fā)生了變化．是化學(xué)變化；
③酒精的燃燒生成二氧化碳和水，是化學(xué)變化；
④火柴梗蘸取濃硫酸后變黑是因?yàn)樘蓟腔瘜W(xué)變化；
⑤汽油揮發(fā)是分子間隔大小的改變，分子本身不發(fā)生變化．是物理變化．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：物理變化與化學(xué)變化從實(shí)質(zhì)上去分析，這樣可以避免現(xiàn)象造成的錯(cuò)覺(jué)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確掌握實(shí)驗(yàn)的基本操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，請(qǐng)寫出下列基本操作的方法或原因：
（1）不要碰倒酒精燈，萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用
 
．
（2）傾倒液體藥品時(shí)注意標(biāo)簽要向手心，原因是
 
．
（3）量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知鎂的原子序數(shù)為12，下列有關(guān)鎂離子（Mg2+）的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B、鎂離子中電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2
C、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定
D、鎂離子的核外電子層比鎂原子少一層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

盛放在敞口瓶?jī)?nèi)的下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中，瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少的是（　�。�
A、濃鹽酸B、生石灰
C、食鹽D、燒堿固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)曝露在空氣中，因變質(zhì)而使質(zhì)量增加的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉固體D、NaCl固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C、乙是氧化物
D、甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，都會(huì)生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果下水管管道堵塞了，我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通劑來(lái)疏通．反應(yīng)原理為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，若要產(chǎn)生3g氫氣，請(qǐng)計(jì)算所用的管道疏通劑中含鋁多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)鑒別、檢驗(yàn)、除雜質(zhì)的問(wèn)題．
（1）鑒別H2、CO、CH4三種氣體的方法是
 
；
A．聞氣味   B．觀察燃燒時(shí)火焰的顏色   C．鑒別燃燒后的產(chǎn)物
（2）寫出一種可用來(lái)區(qū)分澄清石灰水和鹽酸的物質(zhì)是
 
；
（3）除去氯化鈉溶液中少量氯化鈣，可以加入適量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的
 
（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒(méi)有改變的微粒是
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由
 
組成的．
（4）電解水時(shí)先向水槽中加一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是
 
．
（5）C試管中收集到的氣體是
 
，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案