3.寫出下列方程式:
(1)二氧化碳?xì)怏w使紫色石蕊溶液變紅:CO2+H2O=H2CO3
(2)實(shí)驗(yàn)室用無色液體和黑色粉末制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)碳還原氧化銅:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(4)《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道了中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和鈉為原料在高溫催化劑條件下制得金剛石同時(shí)生成碳酸鈉3CO2+4Na$→_{高溫}^{催化劑}$2Na2CO3+C.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳和反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳和鈉在高溫、催化劑的條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和碳進(jìn)行分析.

解答 解:(1)二氧化碳和反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)二氧化碳和鈉在高溫、催化劑的條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和碳,化學(xué)方程式為:3CO2+4Na$→_{高溫}^{催化劑}$2Na2CO3+C.
故答案為:(1)CO2+H2O=H2CO3
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)3CO2+4Na$→_{高溫}^{催化劑}$2Na2CO3+C.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.已知干燥劑“堿石灰”的成份是氫氧化鈉和氧化鈣,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生作用.則NaOH會(huì)潮解;而CaO會(huì)與水反應(yīng),其反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng);
(2)乙同學(xué)猜想:樣品除與空氣中的水蒸氣反應(yīng),還會(huì)與空氣中的CO2反應(yīng),樣品中含有多種物質(zhì).
乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):將樣品加水溶解,滴入酚酞,酚酞變紅色,得出結(jié)論,樣品中含有堿性物質(zhì);
根據(jù)乙同學(xué)的猜想,你認(rèn)為樣品中除可能含有CaO、NaOH外,還可能含有的物質(zhì)是氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣;
(3)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中操作②的名稱是過濾,操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是加快樣品的溶解速率,操作③是振蕩;操作③的現(xiàn)象分析,溶液D中一定含有的物質(zhì)是氫氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是使集氣瓶中的氧氣完全消耗.
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中,液面大約在標(biāo)記1處,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通?勺鲝(qiáng)干燥劑.己知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g氧氣的體積是22.4L,在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為140L.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )
A.B.C.D.
實(shí)
驗(yàn)


硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

檢查裝置氣密性
解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂燒杯中的水:便于觀察導(dǎo)管口有無氣泡來判斷裝置氣密性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列變化過程包含化學(xué)變化的是( 。
A.活性炭吸附冰箱中的異味B.干冰升華
C.用石灰水抹墻D.分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題

(1)檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導(dǎo)氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞,若觀察到導(dǎo)氣管的一端形成水柱,活塞松開水柱消失則說明裝置B不漏氣.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),選用的最佳收集裝置是E(填字母標(biāo)號(hào)),寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)未能成功,你認(rèn)為可能的原因是:(1)鐵絲表面未打磨干凈.(2)氧氣不純等.
(3)在常溫下,用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是B(填字母標(biāo)號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上.
(1)吸取和滴加少量液體時(shí),常用膠頭滴管;
(2)用排水法收集氣體時(shí),要用到水槽;集氣瓶;
(3)給物質(zhì)加熱時(shí),常用酒精燈;
(4)量取一定量體積的液體時(shí),要用到量筒;
(5)能直接加熱的儀器是試管;加熱時(shí),應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上加熱的是燒杯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小文同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的a處最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠生成.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁.
結(jié)論:石蠟燃燒生成了水 和二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題

(1)寫出儀器的名稱:①酒精燈、②鐵架臺(tái)、③集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A(填字母編號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集裝置是D或E.
(3)用B裝置制取氧氣所用的藥品是過氧化氫(或H2O2)、二氧化錳(或MnO2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)為變廢為寶、節(jié)約能源、促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,我縣近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項(xiàng)目.沼氣的主要成份是甲烷(CH4),甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體,比空氣輕,是極難溶于水的可燃性氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷,如果用上述方法制取甲烷,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是A,收集裝置是C或E.
(5)試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同,如圖所示:

請(qǐng)仿照示例從圖中另選一種試管口朝向,并具體說明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中.
舉例:圖③試管口向上傾斜45°,可做加熱液體的實(shí)驗(yàn).

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