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19．下列關于空氣的說法正確的是（　　）
A．空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%
B．空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好
C．空氣的主要成分是氮氣和氧氣
D．潔凈的空氣是純凈物

分析 A、根據(jù)空氣的組成成分、各成分的體積分數(shù)進行分析解答即可；
B、根據(jù)空氣中PM2.5含量高說明空氣質量差解答；
C、根據(jù)空氣的組成成分、各成分的體積分數(shù)進行分析解答即可；
D、根據(jù)空氣是混合物解答，

解答 解：
A、空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是氮氣為78%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質為0.03%．故錯誤；
B、空氣中PM2.5含量高說明空氣質量差，故錯誤；
C、空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是氮氣為78%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質為0.03%．主要成分是氮氣和氧氣，故正確；
D、潔凈的空氣是由單質和化合物組成的混合物，不是純凈物蘑菇錯誤．
答案：C

點評 本題很簡單，熟記空氣中各成分及體積分數(shù)、混合物的概念是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．生活中處處有化學，家庭廚房就是一個化學小世界．
（1）若鍋里的油著火了，應立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是隔絕空氣；
（2）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素（填“單質”、“元素”或“原子”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗是學習化學的一條重要途徑．下列化學實驗操作正確的是（　�。�
A．用滴管向試管內加入少量液體
B．用手捂住試管檢驗裝置氣密性
C．將燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗二氧化碳是否收集滿
D．將濃硫酸沿著燒杯內壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列選項中，物質的名稱、俗名、化學式不完全一致的是（　�。�
A．碳酸鈉-純堿-Na2CO3B．亞硝酸鈉-食鹽-NaNO2
C．氫氧化鈣-消石灰-Ca（OH）2D．氫氧化鈉-燒堿-NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質碳酸鈉．某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產生CO2，通過CO2質量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質量，從而計算樣品純度．
【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路，設計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）．
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差．你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差②③④（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足　　　　②裝置內空氣中的CO2沒有排出
③反應產生的CO2未被完全吸收　　　 ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差，使CO2質量的測定更準確，該小組同學根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應停止后通空氣的作用是把裝置內的二氧化碳全部吸收．反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是打開彈簧夾a和b，關閉彈簧夾c．
【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學與生活密切相關，學號化學可以幫助我們分析、解決生產生活中的問題．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬，請按要求回答下列問題：
（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性．
（2）鐵鍋易生銹，通常用萬后擦干并保持干燥以防止生銹．自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和水隔絕．
（3）在高溫下，利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從赤鐵礦石里還原出來，用化學方程式便是該煉鐵反應的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅大（填“大”或“小”）．
（5）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，若溶液中只含一種溶質，這種溶質是硝酸亞鐵，過濾后的濾渣中一定含有銅、銀，可能含有鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．請回答下來與水有關的問題：

（1）如圖1是電解水裝置，收集到氫氣的是試管A，該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）海水淡化可以解決淡水不足的問題，如圖2是一個簡易的海水淡化裝置，陽光照射一段時間后b處海水的溶質質量分數(shù)會變大（天“大”或“小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小科利用如圖所示裝置，做NaHCO3受熱分解的實驗．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯中的澄清石灰水變渾濁；
（2）實驗結束時的正確操作是A（填字母）．
A．先將導管移出液體，再熄滅酒精燈
B．先熄滅酒精燈，再將導管移出液體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．用一種試劑一次就能鑒別H2SO4、Ca（OH）2、Na2SO4溶液的是（　　）
A．碳酸鈉試液B．酚酞試液C．稀硫酸D．BaCl2溶液

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