【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下問(wèn)題:

C、D、EF、G中,屬于同種元素的是___(填字母序號(hào),下同),化學(xué)性質(zhì)相似的是___,表示離子的是___(填離子符號(hào));CD、EF、G粒子共表示___種元素。

AB形成的化合物的化學(xué)式是___

③圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖可知碘元素是第___周期元素。

【答案】DE FG Mg2+ 4 MgCl2

【解析】

①由兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知CD、EF中,屬于同種元素的是D、EF、G中最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似;D中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12,為鎂元素,大于核外電子數(shù),屬于陽(yáng)離子;符號(hào)為:Mg2+;元素的種類(lèi)是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的,由圖示可知:CD、EF、G粒子共表示4種元素;

②由AB的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知A易失去2個(gè)電子,B易得到1個(gè)電子;故AB形成的化合物的化學(xué)式是MgCl2;

③圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,有5個(gè)電子層,根據(jù)圖可知碘元素是第五周期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 微粒所表示的物質(zhì)中氧化物有2

B. 無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是14

D. 乙烯的化學(xué)式為C2H4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 稀釋濃硫酸B. 檢驗(yàn)CO2是否集滿(mǎn)

C. 檢查氣密性D. 傾倒液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中的硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

110℃時(shí),將15g硝酸鉀加入到l00g水中,充分溶解后,得到硝酸鉀的______(選填飽和不飽和溶液)

230℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液各100g,分別蒸發(fā)掉10g水,恢復(fù)至30℃時(shí),______飽和溶液析出的晶體較多

3)氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鈉,采用的方法是______(選填蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)記儀器的名稱(chēng).①___,②___,③___

(2)如圖進(jìn)行的是___操作.

(3)在此操作中玻璃棒的作用是___,濾紙邊緣要___(高于低于”)液面,這主要是為了___

(4)該操作用于水的凈化,則可除去___雜質(zhì).

(5)我們?cè)谏钪羞可以用______代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ab兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. t1℃時(shí),ab兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. a、b兩物質(zhì)的溶液從t2℃降溫至t1℃一定有晶體析出

D. t2℃時(shí),60g a物質(zhì)與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】糧食、蔬菜、肉類(lèi)、豆制品等食物是我們?nèi)粘I(yíng)養(yǎng)的主要來(lái)源。菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽等,但民間有“菠菜、豆腐不宜同食”的說(shuō)法。某化學(xué)興趣小組針對(duì)此說(shuō)法進(jìn)行探究。

(查閱資料)①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等;②草酸鈣(CaC2O4)不溶于水,不易被人體吸收;③醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等。

(提出猜想)“菠菜、豆腐不宜同食”的原因可能是_____

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)加入足量CaCl2溶液的目的是_______。

2)已知?dú)怏wC能使澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

3)醋酸的化學(xué)式可簡(jiǎn)寫(xiě)為HAc。寫(xiě)出步驟④發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

4)白色沉淀B的主要成分是______(填化學(xué)式)。可見(jiàn)菠菜中的草酸鹽能與鈣鹽反應(yīng)生成草酸鈣。

(反思與應(yīng)用)家庭中常常將菠菜放在開(kāi)水中燙過(guò)后再烹飪,其目的是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為①KNO3②NaCl③H3BO3的溶解度曲線,由圖可知:

1)當(dāng)溫度為10℃時(shí),KNO3、NaClH3BO3三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____(用序號(hào)作答)。

2)當(dāng)溫度為t℃時(shí),在三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____(用序號(hào)作答)。

3)要將P點(diǎn)處的KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的措施有:加入KNO3固體、_____等(任寫(xiě)一條)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能含有氫氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組對(duì)這包白色粉末的成分展開(kāi)如下探究:

(查閱資料)氯化鋇溶液顯中性。

步驟(1):取少量白色粉末于燒杯中,加足量水,攪拌、靜置后燒杯底部有白色固體。

步驟(2):取少量步驟(1)所得上層清液于試管中,滴加過(guò)量氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅色。

步驟(3):取該白色粉末10.6g,滴加足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后生成4.4g二氧化碳。

結(jié)合以上探究過(guò)程,下列推理正確的是( 。

A. 由步驟(1)可知,白色粉末中一定含碳酸鈉和氫氧化鈣

B. 步驟(2)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)除酚酞外,只有氯化鈉和氫氧化鈉

C. 該白色粉末的組成可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣

D. 該白色粉末中一定含碳酸鈣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案