【題目】如圖所示為①KNO3②NaCl③H3BO3的溶解度曲線,由圖可知:

1)當(dāng)溫度為10℃時(shí),KNO3NaClH3BO3三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____(用序號(hào)作答)。

2)當(dāng)溫度為t℃時(shí),在三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____(用序號(hào)作答)。

3)要將P點(diǎn)處的KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的措施有:加入KNO3固體、_____等(任寫(xiě)一條)。

【答案】NaClKNO3H3BO3 NaClKNO3H3BO3 蒸發(fā)水分或降低溫度

【解析】

由溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,H3BO3的溶解度隨溫度升高增長(zhǎng)較緩慢。

1)由溶解度曲線可知,當(dāng)溫度為10℃時(shí),KNO3NaClH3BO3三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋?/span>NaClKNO3H3BO3。

2)當(dāng)溫度為t℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為:NaClKNO3H3BO3,則在三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?/span>NaClKNO3H3BO3。

3)要將P點(diǎn)處的KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的措施有:加入KNO3固體、蒸發(fā)水分、降低溫度等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因?yàn)榭諝庵泻写罅康?/span>__(填字母序號(hào))。

A.CO2 B.CO C.SO2 D.可吸入顆粒物

(2)用天然氣作燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生,天然氣充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是________。

(3)為了防止空氣污染,保護(hù)美麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對(duì)人類(lèi)非常重要。下列做法不利于保護(hù)大氣的是______(填字母序號(hào))。

A.使用清潔能源代替煤和石油

B.積極植樹(shù)造林,防止揚(yáng)塵污染

C.焚燒落葉和垃圾

D.工業(yè)廢氣用高煙囪排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下問(wèn)題:

C、D、E、FG中,屬于同種元素的是___(填字母序號(hào),下同),化學(xué)性質(zhì)相似的是___,表示離子的是___(填離子符號(hào))C、D、EF、G粒子共表示___種元素。

AB形成的化合物的化學(xué)式是___。

③圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖可知碘元素是第___周期元素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)合國(guó)認(rèn)為提升化學(xué)的全球認(rèn)知至關(guān)重要,并將距離門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。

1)我國(guó)科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的鋼等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)圖19、圖20完成下列內(nèi)容。

①銦屬于_______________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為_______.

②銦原子核外有________個(gè)電子層;銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是_______。銦元素在元素周期表中位于第___________周期。

2)銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過(guò)程可表示為:______

①請(qǐng)將B框中的信息補(bǔ)充完整,你這樣補(bǔ)充的理由是_______

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰(),F(xiàn)有100g CaCO3樣品,高溫煅燒一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是(  )

A. 生成CO2的質(zhì)量是33g

B. 生成物中CaO的質(zhì)量是42g

C. 剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%

D. 剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某氧化銅和銅的固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小勇同學(xué)取20g固體混合物置于燒杯中,將100g稀硫酸分為四等份依次加入其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

次序

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

16

a

10

10

回答列問(wèn)題:

1)原固體混合物中,氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

2)上表中,a的值為_____,實(shí)驗(yàn)所得溶液中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

3)該實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。

1)如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是_____;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。

2)請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。

3)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____(填序號(hào))。

工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放隨意丟棄廢舊電池

提倡使用無(wú)磷洗衣粉合理使用化肥和農(nóng)藥

4)下列凈化水的過(guò)程中,說(shuō)法不正確的是_____(填字母)。

A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)

B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌

D凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾

5)日常生活中,常用_____區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅稱(chēng)取5.0g某品牌化肥(商標(biāo)如圖1)于燒杯中,加水完全溶解,滴入Ba(OH)2溶液進(jìn)行該化肥中(NH4)2SO4含量的測(cè)定(雜質(zhì)溶于水但不參加反應(yīng))。測(cè)定數(shù)據(jù)如表和圖2所示。

滴入Ba(OH)2溶液質(zhì)量/g

50

100

150

200

生成沉淀質(zhì)量/g

2.33

4.66

6.99

m

已知:(NH4)2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NH3↑+2H2O

(1)表格中的m、坐標(biāo)上的a數(shù)值分別為 ____、____;

(2)該化肥屬于____(合格不合格”)產(chǎn)品

(3)計(jì)算所用Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.01%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,生成氫氧化鉀。請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反應(yīng)。

(1)分解反應(yīng) ,

(2)化合反應(yīng)

(3)復(fù)分解反應(yīng) 。

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