“題12圖”是一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”、“”、“”分別表示A、B、C三種不同的原子。下列說法正確的是:( )
A、該反應(yīng)中有2種化合物
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、B2一定是催化劑
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為2AC3+B2=A2+3C2+B2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省慶陽市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•慶陽校級期中)用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實驗,有以下現(xiàn)象描述:
①甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1
②甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
③乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
以上現(xiàn)象描述中正確的是( )
A.①②③ B.③ C.①② D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省唐山市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•京口區(qū)校級期末)下列物質(zhì)的用途主要是與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.金剛石用于切割玻璃 B.氦氣用于填充探空氣球
C.二氧化碳作為氣體肥料 D.金屬銅用做導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省定州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
火柴劃著后,如果將火柴頭朝上直立,使火焰在上,火柴就不容易燃燒,其原因是
A.氧氣不足 B.沒有達(dá)到著火點(diǎn) C.火柴的著火點(diǎn)升高 D.空氣不足
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省保定市高陽縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗設(shè)計合理的是( )
實驗?zāi)康?/p> | 操作或所用試劑 | |
A | 比較鋁和銅的硬度 | 相互刻畫 |
B | 區(qū)別食鹽水和鹽酸 | 滴加酚酞溶液 |
C | 除去鐵粉中混有的銀粉 | 加足量稀鹽酸溶解后過濾 |
D | 硬水軟化 | 加肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
且X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n,則下列推理正確的是( )
A.反應(yīng)物是Y和Z,生成物是X和Q
B.反應(yīng)后生成15gZ
C.參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是1:1
D.該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省揭陽市普僑、里聯(lián)等五校九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4g CO2 和1.8g H2O。則下列對該物質(zhì)的相關(guān)判斷正確的是( )
A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是:( )
A.蠟燭燃燒 B.冰雪融化 C.香水揮發(fā) D.干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你仔細(xì)觀察下面三個化學(xué)方程式:
C+O2CO2 2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它們的共同點(diǎn),并寫出其中三點(diǎn).
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