8．近代，由于道爾頓和阿伏伽德羅等科學(xué)家的研究，創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說(shuō)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．1869年，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．兩百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫又用定量的方法為研究空氣的組成作出了突出貢獻(xiàn)．

分析 道爾頓創(chuàng)立了原子論，阿伏伽德羅創(chuàng)立了分子論，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫又用定量的方法為研究空氣的組成作出了突出貢獻(xiàn)．

解答 解：近代，由于道爾頓和阿伏伽德羅等科學(xué)家的研究，創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說(shuō)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．1869年，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．兩百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫又用定量的方法為研究空氣的組成作出了突出貢獻(xiàn)．
故填：道爾頓；阿伏伽德羅；門(mén)捷列夫；拉瓦錫．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)發(fā)展過(guò)程中起到?jīng)Q定性作用的科學(xué)家的認(rèn)知程度，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定市售尿素CO（NH2）2含量在96%以上為一級(jí)產(chǎn)品，現(xiàn)某商店出售的一批尿素．其含氮量為45%．
（1）尿素中碳、氮、氫三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2：4
（2）若購(gòu)買(mǎi)150kg上述尿素．其中氮元素的質(zhì)量是67.5kg，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這批尿素可否按一級(jí)品出售？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）圖一實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是把氧氣耗盡，若未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧氣含量偏低（填“高”或“低”）．已知：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂（固體）．根據(jù)上述反應(yīng)，不能（填“能”或“不能”）用鎂代替紅磷測(cè)定空氣成分．
（2）根據(jù)圖二裝置可以得出該氣體具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)是密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末采用如圖來(lái)制取氧氣，但對(duì)老師提供的一瓶標(biāo)簽?zāi)：摹啊觥鏊碑a(chǎn)生了爭(zhēng)議，小明認(rèn)為是蒸餾水，小華認(rèn)為是俗稱“雙氧水”的過(guò)氧化氫溶液．
（1）請(qǐng)你幫助他們檢驗(yàn)該瓶試劑（寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一在一支試管中倒入一定量的過(guò)氧化氫溶液，伸入帶火星的木條．有極少量的氣泡，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫在常溫下能產(chǎn)生少量氧氣紅磚粉是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二加入少量紅磚粉，伸入帶火星木條．木條復(fù)燃過(guò)氧化氫溶液和紅磚粉混合能迅速產(chǎn)生氧氣．
（2）小華同學(xué)想繼續(xù)“探究紅磚粉作為過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)中的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了上表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
①在小華的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是對(duì)比（或?qū)φ盏龋?br />②小明同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，他補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較紅磚粉在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；
第二方面的實(shí)驗(yàn)是需要證明紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵
D．藍(lán)色的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．請(qǐng)寫(xiě)出六種稀有氣體的名稱氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法完全正確的是（　�。�
A．地殼中含量最多元素--O    硅的元素符號(hào)--Si  2個(gè)氮原子--2N
B．決定元素種類(lèi)--核外電子數(shù)    決定元素的化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)   決定相對(duì)原質(zhì)量的是--質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
C．鐵--由分子構(gòu)成   二氧化碳--由原子構(gòu)成    氯化鈉--由離子構(gòu)成
D．分子--化學(xué)變化中的最小粒子      原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子  離子--帶電的原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．冰雪融化C．鋼鐵生銹D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．水是生命之源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過(guò)過(guò)濾的方法清除；日常生活中要降低井水（或自來(lái)水）的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，多采用煮沸的方法．
（2）通過(guò)電解水能得到綠色能源-氫氣，水通電分解水的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生5mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成是由氫、氧兩種元素組成的．

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