下列事實(shí)不能用分子、原子之間有間隔的觀(guān)點(diǎn)解釋的是( 。
A、100mL水和100mL酒精混合后,總體積小于200mL
B、將一滴品紅溶液滴入水中,一段時(shí)間后,水全部變紅
C、100g細(xì)粒狀大理石比100g整塊大理石體積大
D、建筑工人在修路時(shí),每隔一段路面都要留一段縫隙
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、100mL水和100mL酒精混合后,總體積小于200mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,能用分子、原子之間有間隔的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、將一滴品紅溶液滴入水中,一段時(shí)間后,水全部變紅,是因?yàn)槠芳t分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到水分子間的間隔中間去了,能用分子、原子之間有間隔的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、100g細(xì)粒狀大理石比100g整塊大理石體積大,細(xì)粒狀大理石、整塊大理石均是宏觀(guān)的物質(zhì),不能用分子、原子之間有間隔的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)正確.
D、建筑工人在修路時(shí),每隔一段路面都要留一段縫隙,是因?yàn)橄奶鞖鉁馗,粒子之間的間隔變大,體積膨脹,能用分子、原子之間有間隔的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水體污染的來(lái)源主要有
 
、
 
、
 
.因此必須采取各種措施,預(yù)防和治理水污染,保護(hù)和改善水質(zhì).如可通過(guò)應(yīng)用
 
、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn).提倡使用
 
,合理使用
 
.也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放
 

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(3)鐵、銅、稀鹽酸、硝酸銀溶液.你認(rèn)為可行的方案是
 

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下列能源收于可再生能源的是( 。
A、煤B、石油C、氫氣D、天然氣

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這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是( 。
A、單質(zhì)B、原子C、分子D、元素

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下列變化一定涉及化學(xué)變化的是( 。
A、臍橙榨汁B、葡萄釀成酒
C、雪融化成水D、玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A、二氧化錳在所有反應(yīng)中都是催化劑
B、催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
C、沒(méi)有催化劑,過(guò)氧化氫溶液就不反應(yīng)
D、在過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)中,二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小東同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途歸納如下,其中正確的是( 。
A、
稀有氣體填充食品袋防腐
B、
氧氣用于氣焊
C、
氮?dú)馔娭颇藓鐭?/span>
D、
氧氣用于光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水形成氫硫酸,氫硫酸具有酸的通性.實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制得H2S,同時(shí)生成FeSO4
(1)收集H2S氣體時(shí),應(yīng)從C裝置中的
 
導(dǎo)管進(jìn)入,對(duì)產(chǎn)生尾氣的處理方法是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若制取6.8克的硫化氫氣體,理論上需要多少克20%的硫酸溶液?

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