分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實(shí)驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(4)根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì).
解答 解:(1)a是酒精燈,b是試管.
故填:酒精燈;試管.
(2)實(shí)驗室中可以用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
反應(yīng)不需要加熱,可以用B裝置作為發(fā)生裝置;
氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;D.
(3)實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
組裝的上述制取氧氣的裝置能用于實(shí)驗室制取二氧化碳,這是因為制取二氧化碳不需要加熱,可以用B裝置作為發(fā)生裝置,二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能.
(4)用E裝置收集氣體,該氣體需要滿足密度比空氣小,不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
故填:密度比空氣小,不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗,科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗,是得出正確實(shí)驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 池塘中的氣泡離水面越近,氣泡的體積越大 | |
B. | 把雞蛋投入水中,是豎躺在水中的,且有氣室的一端朝上 | |
C. | 不小心把雞蛋掉進(jìn)裝有醋的盆子里,雞蛋表面會有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 生雞蛋和熟雞蛋用相同的力進(jìn)行旋轉(zhuǎn),生雞蛋轉(zhuǎn)的時間長些 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣一定有鐵粉 | B. | 濾渣一定有銅粉、銀粉 | ||
C. | 濾液一定有Fe2+ | D. | 濾液一定有Ag+、Cu2+ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 八月桂花,十里飄香-分子總是在不斷運(yùn)動著 | |
B. | 水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮-分子大小隨溫度改變而改變 | |
C. | 25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中-分子間是有間隔的 | |
D. | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂溫度高-分子間的間隙變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量 | |
D. | 鐵絲在空氣中受熱只有紅熱現(xiàn)象,不能燃燒 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com