【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，相關分析正確的是（ ）

A.M點所表示的乙溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是

B.時，甲、乙飽和溶液降低溫度，甲先析出晶體

C.時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D.t1℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

【答案】D

【解析】

A、M在乙物質(zhì)溶解度曲線上，M點的溶解度是20g，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是，故A錯誤；

B、時，甲、乙飽和溶液降低溫度，甲、乙同時析出晶體，故B錯誤；

C、時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶解度不相等，所以溶液中的溶劑質(zhì)量不相等，降溫至t1℃，雖然溶解度相等，但是所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等，故C錯誤；

D、t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量相等，升溫至，溶解度增大，不會析出晶體，所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，故D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是（ ）

A. 發(fā)生燃爆后容器內(nèi)氧氣耗盡蠟燭熄滅

B. 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶

C. 在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆

D. 硬紙板沖高后，熱量散去，溫度降低到了蠟燭的著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是

A.NH4NO3 固體溶于水

B.煅燒石灰石

C.等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入金屬

D.FeCl3和H2SO4混合液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì)，某同學設計右圖實驗（圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液）。關于該實驗的說法錯誤的是

A. 與鼓氣球相連接的導管需插入濃硫酸中

B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應的發(fā)生和停止

C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應

D. 實驗中可觀察到脫脂棉團變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電石是一種重要的化工原料，極易與水反應：CaC2＋2H2O＝Ca（OH）2＋C2H2↑。將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生下列變化：電石（CaC2）灰漿→殘渣。

（1）殘渣中的主要成分是Ca（OH）2和_____（寫化學式）。

（2）工業(yè)上利用電石制備某化工原料的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：

①流程中溶液A可循環(huán)使用，溶液A中的主要成分的化學式是_____。

②檢驗沉淀是否洗滌干凈的實驗方案：_____，則證明洗滌干凈。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

（1）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是（_____）（填字母序號）。

a.氫氣在氧氣中燃燒生成水 b.水的蒸發(fā) c.水的電解 d.水的凈化

（2）分析圖①中水的蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（_______）（填字母序號）；

a.水分子不斷運動 b.水分子之間間隔不變

c.水的化學性質(zhì)保持不變 d.水的物理性質(zhì)保持不變

（3）如圖是過濾的操作，規(guī)范的操作是（_____）（填字母序號）。

a.用玻璃棒引流

b.濾紙邊緣高出漏斗

c.漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁

d.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2， 設計如圖所示：

流程進行實驗，根據(jù)所學知識回答相關問題.

（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操作是________；

（2）B裝置中NaOH濃溶液的作用是________；

（3）實驗開始時，必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱，目的是________；

（4）根據(jù)設計意圖，觀察到________（填寫實驗現(xiàn)象）時，證明混合氣體中既有CO有CO2；

（5）寫出E中的反應化學方程式：________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年初全球發(fā)生了新冠狀病毒肺炎疫情，絕大多數(shù)公共場所需要消毒。消毒與清潔對公共場所和家庭是至關重要，需要如二氧化氯(ClO2)、漂白劑（有效成分是 NaClO）、酒精（C2H5OH)）、潔廁靈（有效成分是鹽酸）等藥物。

（1）二氧化氯(ClO2)可作水處理消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價是________（用化學符號和數(shù)字表示）。

（2）鈉離子的結構示意圖：_______，由鈉原子構成的物質(zhì)的化學式_____。

（3）酒精（乙醇）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______。

（4）“潔廁靈”與“漂白劑”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體氯氣。反應理為: NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O，根據(jù)化學方程式進行計算，“潔廁靈”與“漂白劑”混用若產(chǎn)生了142克Cl2，則消耗了多少克NaClO？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中標號②的實驗儀器名稱________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，若試管中反應物為混合物，則發(fā)生反應的化學方程式為________；已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是_______（A—E中選填字母標號）。

（3）F裝置后加一個量筒，可用來作排水法測氫氣的體積，此時氣體應從_____（填a或b）口進入。F裝置用排空氣法收集氧氣驗滿的方法是______。

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