(6分)在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是 ,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3或 ,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是: 。
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O == 2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì) 為Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì) 是 。 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是 。
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為: 。
【進(jìn)行猜想】碳粒 Na2O和Na2CO3 如果是NaOH,會(huì)與二氧化碳反應(yīng)且反應(yīng)前沒有氫元素
【實(shí)驗(yàn)探究】Na2CO3
【反思評(píng)價(jià)】Na2CO3溶液也能使無色酚酞試液變紅
【得出結(jié)論】3CO2+4Na==2Na2CO3+C
【解析】
試題分析:【進(jìn)行猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,甲認(rèn)為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3,甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是:如果是NaOH,會(huì)與二氧化碳反應(yīng)且反應(yīng)前沒有氫元素
【實(shí)驗(yàn)探究】方案2,①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明發(fā)生反應(yīng):CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,說明有Na2CO3,②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中沒有NaOH,即沒有Na2O,所以可得出結(jié)論:白色物質(zhì)是Na2CO3
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是:Na2CO3溶液也能使無色酚酞試液變紅
【得出結(jié)論】根據(jù)上面的探究,可知鈉在二氧化碳中燃燒生成碳和碳酸鈉,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO2+4Na==2Na2CO3+C
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,NaOH、Na2CO3的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的書寫
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列日常生活中,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)中考調(diào)研二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是( )
A.KNO3、NaCl、Na2SO4B.Na2CO3、HCl、AgNO3
C.CuSO4、KCl 、Ba(NO3) 2D.MgCl2、NaOH、NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)中考第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小依次為:甲>乙>丙
B.若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
C.等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量多
D.三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)中考第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與人類的衣、食、住、行密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.蔬菜和水果中富含維生素
B.羊毛衫和化纖布料可以用燃燒法區(qū)別
C.自行車清洗后曬干并涂油,目的是防止生銹
D.用石灰乳粉墻日久變白變硬,是因?yàn)樗终舭l(fā)留下固體氫氧化鈣的緣故
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)水是一種重要的資源。
(1)下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),A中試管2內(nèi)得到的氣體為 (填化學(xué)式);
B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
A.水的電解 B.水的凈化
(2)水在通電作用下可以分解 ,在此過程中沒有發(fā)生變化的是 。
A.水分子的數(shù)目 B.組成水分子的元素種類
C.水的總質(zhì)量 D.構(gòu)成水分子的原子種類
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
世博園內(nèi)的公交車使用清潔能源,甲醚(用X表示)是一種廉價(jià)的清潔能源,它燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):X+3O22CO2+3H2O,則甲醚(X)的化學(xué)式是: ( )
A. CH4O B. C2H4O C. C2H6O D. C3H6O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量,同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的分析中錯(cuò)誤的是
A.氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收燃燒物表面的熱量
B.氫氧化鋁分解生成的水蒸氣稀釋燃燒物表面的氧氣
C.氫氧化鋁受熱分解吸收熱量使可燃物的著火點(diǎn)降低
D.氫氧化鋁分解生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與O2隔絕
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(6分) 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于X物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),X的水溶液遇硝酸鋇溶液產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀,D是生活中常見金屬,與X反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色,A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)。完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
(1) 寫出A、B的化學(xué)式: A ;B 。
(2) 根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)
化學(xué)方程式:
(3)寫出E與F反應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式:
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