A、給試管中液體加熱,液體一般不超過試管容積的
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B、測定溶液的pH值時,將pH試紙浸入溶液,取出后與比色卡對比 | ||
C、在稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌 | ||
D、稱量任何固體藥品時,均要在天平的左右托盤上放等大的相同的紙片 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 圖中,兩邊同時加入金屬,左邊試管中產(chǎn)生氣泡更快 |
B、 圖中,兩邊同時加入固體,左邊試管內(nèi)液體溫度下降 |
C、 圖中,通電一段時間后,左邊試管中產(chǎn)生的氣體體積大 |
D、 圖中,取下鎂帶點燃,將全部生成物再放回天平左盤,天平向右傾斜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間的離子交換 |
B、用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹 |
C、露置于空氣中的固體NaOH,其成分不會發(fā)生變化 |
D、綠色植物通過光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、a:Cl-; b:K+; c:CO32-; d:HCO3- |
B、a:K+; b:CO32-; c:Cl-; d:HCO3- |
C、a:K+; b:CO32-; c:HCO3-; d:Cl- |
D、a:K+; b:HCO3-; c:Cl-; d:CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 |
B、過氧化氫→水+氧氣 |
C、石蠟+氧氣→二氧化碳+水 |
D、二氧化碳+水→碳酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO2能夠滅火 |
B、CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng) |
C、CO2能做氣體肥料 |
D、固體CO2能人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、硅是氧化物 |
B、“干水”的應(yīng)用有利于緩解室溫效應(yīng) |
C、“干水”是純凈物 |
D、“干水”和“干冰”是同一種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、若甲為10克、乙為10克,反應(yīng)后生成的丙一定為20克 |
B、若甲為10克、乙為10克,反應(yīng)后生成的丙一定小于20克 |
C、若反應(yīng)后生成的丙為20克,則參加反應(yīng)的甲一定為10克,乙一定為10克 |
D、若甲為10克、乙為10克,反應(yīng)后生成的丙一定等于或小于20克 |
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