下列關(guān)于微觀粒子的說法,正確的是( 。
A、所有的原子都可以構(gòu)成分子
B、帶電的粒子一定是離子
C、并不是所有分子都是由原子構(gòu)成的
D、所有原子中都含有質(zhì)子和電子
考點:分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、依據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析解答;
B、依據(jù)離子的概念分析解答;
C、依據(jù)分子的構(gòu)成分析解答;
D、依據(jù)原子的構(gòu)成分析解答;
解答:解:A、由原子構(gòu)成的物質(zhì),其原子不能構(gòu)成同種物質(zhì)的分子,故A錯誤;
B、離子是帶電的原子或原子團,所以離子應(yīng)帶電,但帶電的粒子不一定是離子,如電子帶電但不是離子,故B錯誤;
C、分子是由原子構(gòu)成的,所以所有分子都是由原子構(gòu)成,故C錯誤;
D、所有原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核內(nèi)一定存在質(zhì)子,故D正確;
故選D
點評:此題考查分子與原子的聯(lián)系及原子的構(gòu)成,掌握構(gòu)成物質(zhì)的微粒以及原子由原子核和核外電子構(gòu)成等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì)中,不能用稀鹽酸浸泡而除去的是( 。
A、久置氫氧化鈉溶液留下的白色固體
B、做鐵生銹實驗后試管內(nèi)壁的鐵銹
C、用足量氫氣還原氧化銅后留下的紅色固體
D、盛放石灰水后留下的白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌果汁的包裝盒上標明維生素C的含量≥50mg/100mL.科學(xué)興趣小組的同學(xué)對該果汁中Vc的含量進行了測定(反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI).取果汁樣品20mL,滴加碘溶液,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時消耗碘(I2)12.7mg,試通過計算說明,該果汁中維生素C的含量是否與包裝盒上標明的維生素C含量相符.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國已在部分城市推廣使用車用乙醇汽油,乙醇汽油是將乙醇(C2H5OH)與汽油按一定比例混合后制成的,使用乙醇汽油,可減少對空氣的污染,汽油的化學(xué)式可表示為CmHn,乙醇、汽油在空氣中充分燃燒都生成二氧化碳和水,請分別寫出乙醇和汽油在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)植物的光合作用:CO2+H2O→淀粉+O2,可知淀粉中一定含有
 
元素和
 
元素,可能含有
 
元素,依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請為下列實驗操作各選一種.
(1)用于作熱源的儀器是
 
;(用序號填空)
(2)吸取或滴加少量液體使用
 
.(用序號填空)
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
 (用序號填空)
(4)某同學(xué)欲量取90mL 稀硫酸,需要選用量程為
 
mL的量筒,讀數(shù)時,該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所量濃硫酸的體積
 
(填“偏大”“偏小”“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是(  )
A、
傾倒液體
B、
滴管使用
C、
檢驗氣密性
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)敞口放置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減少的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉溶液D、食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、蠟燭熔化B、液化氣燃燒
C、汽油揮發(fā)D、鐵絲彎曲

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同步練習(xí)冊答案