實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究這瓶氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜測(cè)與假設(shè)】
猜想Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)，全部是NaOH
猜想Ⅱ：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3
猜想Ⅲ：______
【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性，它不能使無(wú)色酚酞試液變紅．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）為了驗(yàn)證猜想Ⅰ，小明的實(shí)驗(yàn)方案如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸
______		則證明猜想Ⅰ成立．
（2）為了驗(yàn)證猜想Ⅱ和猜想Ⅲ，請(qǐng)你完成下表
藥品：蒸餾水、酚酞試液、氯化鋇溶液．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋

______
______		則證明猜想成立此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____

______
______		猜想Ⅱ成立．

猜想Ⅲ成立．
（3）實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅲ是正確的，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)除去該樣品中雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．______
【反思與交流】長(zhǎng)期暴露在空氣中的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）：______．
【猜想與假設(shè)】氫氧化鈉若變質(zhì)，其產(chǎn)物為碳酸鈉，若氫氧化鈉部分變質(zhì)，則該固體為氫氧化鈉和碳酸鈉混合物；
【實(shí)驗(yàn)與探究】（1）碳酸鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以若沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則該固體中沒(méi)有碳酸鈉，即只有氫氧化鈉，即猜想Ⅰ成立；
（2）氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，所以若觀(guān)察到產(chǎn)生了白色沉淀，則說(shuō)明在該固體中含有碳酸鈉，即猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl；
碳酸鈉被完全反應(yīng)后，若溶液能夠使酚酞溶液變紅，則說(shuō)明溶液呈堿性，從而可以判斷該溶液中含有氫氧化鈉，則猜想Ⅲ成立；若酚酞試液沒(méi)有變紅，說(shuō)明不含有氫氧化鈉，則猜想Ⅱ成立；
（3）除去氫氧化鈉溶液中存在的碳酸鈉雜質(zhì)，可以加入氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液，生成碳酸鈣或碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，其化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+NaOH，碳酸鈣是不溶于水的，可以通過(guò)過(guò)濾的方式除去；
【反思與交流】氫氧化鈉易潮解，潮解之后會(huì)和空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
故答案為：【猜想與假設(shè)】部分變質(zhì)，是NaOH和Na2CO3；
【實(shí)驗(yàn)與探究】（1）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
（2）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋

取少量待測(cè)液于試管，加入足量氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀		 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

再向靜置后的上述試管中，滴加少量酚酞溶液
如果溶液沒(méi)有變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉完全變質(zhì)；
如果溶液變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)
（3）①取固體加水溶解；②滴加氫氧化鈣溶液或氫氧化鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀；③過(guò)濾；④蒸發(fā)溶液至氫氧化鈉固體晶體析出為止；
【反思與交流】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

甲同學(xué)認(rèn)為Ca（OH）2與CO2能反應(yīng)，而NaOH與CO2不能反應(yīng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2只用澄清石灰水而不用NaOH溶液．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)法不完全正確．乙同學(xué)怎么通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自己的觀(guān)點(diǎn)呢？請(qǐng)你與乙同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室完成以下實(shí)驗(yàn)．
（1）【提出假設(shè)】NaOH溶液能與CO2反應(yīng)．
（2）【設(shè)計(jì)方案】
①用試劑______和______制取CO2氣體；
②請(qǐng)從下圖裝置中選出正確的發(fā)生裝置______（填字母），不選擇其他發(fā)生裝置的理由是______．（寫(xiě)一個(gè)）

用圖中的D和E（塑料瓶與蓋）與發(fā)生裝置組裝來(lái)收集CO2氣體，請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟?huà)出正確的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

③驗(yàn)證假設(shè)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
第一步：向集滿(mǎn)CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好蓋子，振蕩______NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
第二步：取上一步中所得溶液，加入鹽酸______化學(xué)方程式：
______
所以假設(shè)成立．
（3）【總結(jié)與反思】實(shí)驗(yàn)室里NaOH溶液易變質(zhì)，其反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．所以NaOH溶液應(yīng)______保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生．牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外，還有：______
（2）C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是______．
（3）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是______（填標(biāo)號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．滴加鹽酸不宜過(guò)快
c．在A(yíng)-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（4）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取8.00g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．
（5）有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”價(jià)格相差很大，但外觀(guān)、手感沒(méi)有明顯差異，某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)二者成分的不同進(jìn)行了探究．
【查閱資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉由珍珠加工而成，含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等；氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色．
②廉價(jià)“珍珠粉”由貝殼加工而成，加工過(guò)程中會(huì)用到氫氧化鈉；貝殼的主要成分是碳酸鈣．
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中，除碳酸鈣外，其他成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳．
【提出猜想】?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”的區(qū)別可能有：
①廉價(jià)“珍珠粉”中含有______．
②廉價(jià)“珍珠粉”中不含氨基酸．
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同．
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，加少量水溶解，靜置一段時(shí)間后過(guò)濾，取兩種濾液備用．
操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中，滴加少量______優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液沒(méi)有變色；廉價(jià)“珍珠粉”的濾液變紅猜想①成立
取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中，加入一定量______，加熱至沸騰優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn)，局部變黑；廉價(jià)“珍珠粉”的濾液沒(méi)有明顯現(xiàn)象猜想②成立
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】將10.00g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應(yīng)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表：
優(yōu)質(zhì)珍珠粉廉價(jià)“珍珠粉”
固體粉末的質(zhì)量10.00g10.00g
加入稀鹽酸的質(zhì)量46.00g50.13g
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量52.00g55.77g
【數(shù)據(jù)處理】通過(guò)上表數(shù)據(jù)計(jì)算廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留至0.1%）
【得出結(jié)論】廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______優(yōu)質(zhì)珍珠粉（選填“高于”、“低于”或“等于”）．
【反思與評(píng)價(jià)】已知實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%．小明提出：用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)而利用化學(xué)方程式也能求出廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量．你認(rèn)為小明的思路是否可行？______（選填“可行”或“不可行”）．你的理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在實(shí)驗(yàn)室里用ωg含雜質(zhì)的鋅粒跟足量的稀H2S04反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀H2S04反應(yīng)），來(lái)測(cè)定該鋅粒中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）按實(shí)驗(yàn)中氣體的流向連接各接口（用接口字母表示）；
（3）該實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是什么；
（4）從實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)操作來(lái)看，要想求出原鋅粒中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要知道哪些物理量？（用字母表示）
（5）寫(xiě)出計(jì)算鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式（用各物理量字母表示，不必化簡(jiǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)擬用如圖所示裝置（尾氣處理部分略）來(lái)制取一氧化碳，并用以測(cè)定某銅粉樣品（混有CuO粉末）中金屬銅的含量．
（1）制備一氧化碳的化學(xué)方程式是______；
（2）實(shí)驗(yàn)中，觀(guān)察到反應(yīng)管中發(fā)生的現(xiàn)象是______，
尾氣的主要成分是______；
（3）反應(yīng)完成后，正確的操作順序?yàn)開(kāi)_____（填字母）；
a．關(guān)閉漏斗開(kāi)關(guān)b．熄滅酒精燈1c．熄滅酒精燈2
（4）若實(shí)驗(yàn)中稱(chēng)取銅粉樣品5.0g，充分反應(yīng)后，反應(yīng)管中剩余固體的質(zhì)量為4.8g，則原樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；
（5）從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水、雙氧水中選用合適的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定樣品中金屬銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方案：
①設(shè)計(jì)方案的主要步驟是（不必描述操作過(guò)程的細(xì)節(jié)）______；
②寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料，一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得，含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì)．某化學(xué)興趣小組對(duì)水煤氣的主要成分進(jìn)行研究．
【查閱資料】
（1）白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色；
（2）Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl，與過(guò)量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成NaCl，H2O，CO2
【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】
①可燃?xì)庵皇荂O
②可燃?xì)怏w只是H2
③可燃?xì)怏w是CO，H2的混合氣．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（水煤氣中CO2，H2O已被充分吸收）；

實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅，且______，證明水煤氣含有H2；還觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁，證明水煤氣含有另一可燃?xì)怏w為_(kāi)_____
【實(shí)驗(yàn)反思】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證安全，防止中毒，對(duì)尾氣的處理方法是______
【實(shí)驗(yàn)拓展】
（1）實(shí)驗(yàn)后，乙同學(xué)認(rèn)為欲檢驗(yàn)所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸，若沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則溶液中還有NaOH剩余，但丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的，理由是______
（2）丁同學(xué)通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn)，不用任何其它試劑，只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無(wú)色溶液．正確的鑒別方案及結(jié)論是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是（　　）
A．按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序從CuSO4和少量Fe粉的混合物中分離CuSO4
B．向雞蛋清溶液中加入飽和（NH4）2SO4溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
C．向某燒堿溶液中滴加少量的稀鹽酸，無(wú)氣泡冒出，說(shuō)明該氫氧化鈉溶液一定沒(méi)有變質(zhì)
D．利用酚酞試液及溶液間的相互作用，可將Na2CO3、HCl、NaCl、NaOH四種溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論中，可靠的是（　�。�
A．加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，原溶液中肯定含有Cl-
B．加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，原溶液中肯定含有CO32-
C．加入BaCl2溶液有白色沉淀生成，繼續(xù)加稀硝酸沉淀不消失，原溶液中不一定含有SO42-
D．在某無(wú)色溶液中滴加酚酞試液顯紅色，原溶液一定是堿類(lèi)物質(zhì)的溶液

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