9.2010年1月7日,蘭州石化公司石油化工廠的一個(gè)裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸.消防官兵在滅火中使用了很多水炮對(duì)著火的罐體不斷噴水,經(jīng)46小時(shí)終于將火撲滅.環(huán)保部門監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn):空氣中粉塵顆粒增多,比正常值超出八倍.
(1)水炮滅火的主要原因是降溫至可燃物著火點(diǎn)以下.
(2)當(dāng)?shù)啬郴瘜W(xué)興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場(chǎng)附近的空氣中是否含有CO氣體.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定氣體樣品中是否含有CO.
【實(shí)驗(yàn)原理】①除去收集的空氣樣品中的二氧化碳;②3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3,反應(yīng)的物質(zhì)).
【實(shí)驗(yàn)儀器】

請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
①在實(shí)驗(yàn)時(shí),上述儀器的連接順序是:丙→乙→甲→乙.其中乙裝置需要使用兩次,第一次的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的甲中紅色固體變成黑色固體或乙中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,能判斷出爆炸現(xiàn)場(chǎng)附近的空氣樣品中有較多CO.
③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否存在缺陷,如果有,該如何改進(jìn)?有,點(diǎn)燃或收集尾氣.

分析 (1)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可;
(2)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境.

解答 解:(1)水炮滅火的主要原因是降溫至可燃物著火點(diǎn)以下.
故填:降溫至可燃物著火點(diǎn)以下.
(2)①在實(shí)驗(yàn)時(shí),上述儀器的連接順序是:丙→乙→甲→乙.其中乙裝置需要使用兩次,第一次的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡.
故填:檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡.
②如果爆炸現(xiàn)場(chǎng)附近的空氣樣品中有較多CO時(shí),則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲中紅色固體變成黑色固體,乙中澄清石灰水變渾濁.
故填:甲中紅色固體變成黑色固體;乙中澄清石灰水變渾濁.
③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)存在缺陷,這是因?yàn)闆]有處理尾氣的措施,會(huì)導(dǎo)致一氧化碳擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境,可以把一氧化碳點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化成二氧化碳,或把一氧化碳收集起來(lái),從而防止一氧化碳污染環(huán)境.
故填:有,點(diǎn)燃或收集尾氣.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.市區(qū)某學(xué)校環(huán)保社團(tuán)的同學(xué)生積極響應(yīng)“五水共治”共建生態(tài)家園號(hào)召,對(duì)流經(jīng)某工業(yè)區(qū)的河水進(jìn)行取樣測(cè)試.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號(hào))②.
①加熱       ②過(guò)濾    ③蒸發(fā)    ④冷卻
(2)對(duì)水體取樣時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河水呈綠色,在對(duì)水樣進(jìn)一步的檢測(cè)中,發(fā)現(xiàn)該河水中的藻類數(shù)量明顯超標(biāo),屬于富營(yíng)養(yǎng)化污染水體,引起此類污染的原因是該水樣中N、P二種元素含量過(guò)高.
(3)為了保護(hù)河水的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào))②④.
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的粒子是分子、原子.
(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子、原子.
(3)化學(xué)變化中的最小粒子是原子.
(4)帶正電荷的粒子是質(zhì)子.
(5)不顯電性的粒子是分子、原子、中子.
(6)決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子和中子.
(7)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是質(zhì)子和電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.粗鹽精制是為了除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì),為了保證雜質(zhì)除得徹底,精制時(shí)所加除雜試劑一般要過(guò)量,而多出的除雜試劑則應(yīng)在后續(xù)步驟中除去,因此必須考慮先后順序.粗鹽精制的方法如下:a.加入稍過(guò)量的NaOH;b.加入稍過(guò)量的Na2CO3;c.加入稍過(guò)量的BaCl2;d.加入適量的HCl;e.過(guò)濾.其中正確的順序是(  )
A.abcdeB.bacedC.cabedD.cbaed

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱.

a分液漏斗;b水槽.
〔2〕如果要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則應(yīng)該選擇的裝置組合為AD(填字母),不能用C裝置收集氣體的理由是:二氧化碳能溶于水(請(qǐng)用文字說(shuō)明).
〔3〕若某興趣小組同學(xué)用以上某裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲同學(xué)設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0.
②乙同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL

本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是c(填圖2編號(hào)).實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越 大(填“大”或“小”),雙氧水分解得越快.
丙同學(xué)用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,其還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是②(填編號(hào))
①溫度計(jì)   ②計(jì)時(shí)器    ③密度計(jì)      ④刻度尺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下流程:

(1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳>B>C.
(2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.純堿不是堿B.氫氧化鈉固體用于干燥CO2
C.碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多D.碳酸不屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某混合氣體可能含有CO、H2、CO2、H2O(氣)中的一種或幾種.為驗(yàn)證其組成,同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下(夾持儀器已省略,假設(shè)氣體均吸收完全):

結(jié)論甲 
含有CO、H2、H2O(氣)含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O(氣)
(1)點(diǎn)燃尾氣,火焰呈藍(lán)色.
(2)丁認(rèn)為,由于他們對(duì)裝置A(填序號(hào))中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異.根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)化為CO2的性質(zhì),丁利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了甲的結(jié)論是正確的.請(qǐng)寫出丁的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程與現(xiàn)象將A中固體取出,加入燒杯(試管)中,加入過(guò)量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是( 。
A.可用濃硫酸干燥H2、NH3、Cl2等氣體
B.向某溶液中加入BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀,則該溶液中肯定有SO42-
C.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.利用NaOH溶液可以鑒別Na2SO4、MgCl2和FeSO4三種溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案